文档介绍：高考资源网?你身边的高考专家一、高考政治解题方法的反思: ★考生主观性试题得分偏低的主观原因有: 基础知识未落实, 常规能力未到位, 解题方法未掌握、组织表达不清晰。(一)基础知识未落实概念界定不清——判断失误;观点理解不透——迁移失败知识表述不全——要点失缺;人文通识不广——思维失活(二)常规能力未到位无法提炼有效信息——茫然失措、切题困难; 不能形成有机联系——思路不清、运用失当; 没有结合热点分析——东拉西扯、要点不显; 难以形成稳定观点——观点游离、点睛缺失。(三)解题方法未掌握命题特点不清——定位不准;问题要求不明——破题不易答题过程不白——思路不顺;答题套路不熟——得分不高(四)语言组织表达不清书写潦草,难以评判;术语不准,辞不达意;逻辑混乱,层次不清。①抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想, 最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题肢的设问,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中, 如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……、制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。二:选择题操作要领: ③排误去重。高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排误去重法,先把明显错误的和重复的选项去掉,然后进一步缩小范围。④用选项反套材料, 材料中能找到选项表述的知识点则选。⑤不得已,,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为 50 %,如果放弃就等于放弃了这 50 %的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。⑥相信第一次做的答案。检查是主要是看有没有搬错。不要在最后几分钟改选答案。改错的机率比改对的机率要大得多。(除非是开始做时就明显没把握,做了标记待定的题目) 二:选择题操作要领: ⑦注意事项(1)解答选择题的总体原则是“先解题干,后解题肢,以干求肢,干肢相联”。(2)对时事选择题的选择,要有思想准备,可能有 1—2题未看到过,这就要从已知信息中去科学猜测,也可采用排除法,但不能不选。(3)解答时应先从整体上把握题目的立意(即题目说了什么),后根据题目的指向进行选择。(4)通常情况下,说法错误的题肢不选,说法相同相似的题肢要同中求异,比较它们的异同。(5)凡碰到说法绝对化的词语要慎重。(如:几乎,所有,凡是,一切,都, 只有……才,只要……就,关键,根本等) (6)要坚持熟题生做,生题熟做,一定要从题目的材料及设问的指向出发进行选择,做到“选之有理,舍之有据”。(7)做选择题时对题目中的关键词可适当圈圈点点。(8) 33题选择题选好后就立即填涂答题卡,不要等到临交卷时填涂,填涂后必须对照所选答案复查,防止错涂、漏涂、串涂等。(9)做选择题必须一气呵成,没有绝对把握,不要改动。二:选择题操作要领: ⑧漫画题要看懂漫画的本意,进而理解漫画的寓意。尤其要注意关注漫画的标题和相关的文字说明,根据题干的指向和要求,综合判断进行取舍。二:选择题操作要领: [2008 江苏]13 .企业在市场竞争中要采用先进的生产技术, 不断提高劳动生产率。这是因为 [2008 江苏] 14 .江苏居民的恩格尔系数在 2000 年、 2005 年和 2006 年分别为 % 、 % 、 % ,这一变化趋势表明, 我省居民 ,生活水平提高 [2008 江苏] 15 .《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④[2008 江苏] 17 .在企业分配中,如果过分压低劳动报酬,则不利于调动劳动者的生产积极性, 终将限制企业的发展。 “效率优先,兼顾公平”的原则 [2008 江苏]24 .“素胚勾勒出青花笔锋浓