文档介绍：水平四(八级)、接球、运球、射门的基本知识和技术,学****掌握简单的攻防战术和了解简单的比赛规则。、速度、灵敏、柔韧和协调等身体素质,提高学生的运动能力,增强学生身体机能。、、讲解足球比赛规则2、7vs7足球赛重点:足球运动的基本常识难点:“水浒传”故事引入教学。,学****掌握变向运球技术。2发展速度体能,提高身体灵敏、协调性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、复****脚内(外)侧直线运球2、学****脚内(外)侧变向运球3、游戏:比一比谁运的快重点:推拨力量适中,控球在脚下。难点:身体重心的移动1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、通过游戏巩固动作效果31、巩固直线运球变向运球技术,实现两者的技术衔接。2发展速度体能,提高身体灵敏、协调性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、复****脚背正面、脚内侧直线运球2、“之”字运球3、游戏:(1)“之”字跑接力(2)“之”字运球接力赛重点:推拨力量适中,控球在脚下。难点:运球的方向跟身体重心一致1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、通过游戏巩固动作效果41、巩固变向运球技术。2发展速度体能,提高身体灵敏、协调性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、30米追球跑2、运球绕杆练****3、游戏:冲破障碍重点:推拨力量适中,控球在脚下。难点:控制好球的方向、速度。1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、通过游戏巩固动作效果51、巩固提高脚内侧传接球的能力,学****掌握脚外侧、脚背正面接控球技术。2发展身体协调性和灵敏性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、复****脚内侧传接球2、学****脚外侧、脚背正面接、控球3、游戏:小组擂台赛重点:传、停球的脚法难点:对来球方向的判断和处理1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、通过游戏巩固动作效果61、巩固提高接、控球技术,学****掌握脚内侧、脚背正面长传球、控球技术。2发展身体协调性和灵敏性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、复****接、控球技术2、学****脚内侧、脚背正面长传球、控球3、游戏:踢准比赛重点:传、停球的脚法难点:支撑脚站位正确、摆动腿的摆动到位1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、通过游戏巩固动作效果71、巩固提高脚内侧、脚背正面长传球、控球技术。2发展身体协调性和灵敏性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、抢圈游戏2、复****脚内侧、脚背正面长传球、控球3、游戏:传、跑比赛重点:跑动中传接球的准确性难点:重心下降,用力适当1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、。2、发展身体协调性和灵敏性3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。1、抢圈游戏2、射门练****3、游戏:射门比赛重点:技术的合理运用难点:身体的协调性1、创设情景,使学生积极主动进行练****2、、抢圈游戏2、自由组合技术练****2、5VS5小型比赛重点:技术的合理运用难点:提高学生的综合能力通过组织小型足球比赛,全面提高学生的技术、意识、:培养竞争意识难点:足球综合素质考察老师语言引导,让学生正确认识与对待学****后的综合测查评价标准测查内容:30米运球绕杆射门标准:(男)标准:(女)时间:时间:::::::C课时计划学****阶段:水平四(八年级)课型:新授课次:10——1课题令人着迷的足球运动教学目标1学****了解足球比赛规则,基本上能根据规则进行比赛。2发展身体灵敏、协调性。3、培养学生的竞争与合作意识和团队精神。教学内容1、观看视频2、7vs7足球比赛结构目标与内容教师指导学生活动组织形式与要求时间次数启动阶段1、课堂常规1、宣布内容、提出要求。2、引领学生到多媒体教室1、学生认真倾听。2、学生相互探讨,解答疑问。组织:从教室有序带入多媒体要求:安全有序4│61储备阶段1、观看视频目标:提高对足球比赛规则的认识和理解①结合视频讲解足球比赛规则。②引领学生提问。③教师答疑。①学生认真听教师的讲解并积极参与研究。②学生积极思考,谈感受。组织:多媒体教室要求:①认真观看②努力探究15│201