文档介绍：《长方形和正方形》。 。三年级下册第五单元《面积》。 、正方形面积的计算。。四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》。。.立体整合五年级上册第六单元《多边形的面积》。 。梯形的面积。五年级下册第三单元《长方体和正方体》。。。。四年级下册第五单元《三角形》。 。。.立体整合《圆柱和圆锥》六年级上册第五单元《圆》。 。圆的面积。:掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱、圆锥体积的计算公式。教学难点:圆柱、圆锥体积的计算公式的推导。.,体验克服困难、解决问题的过程,相信自己能够学好数学。,感受数学与生活有密切联系。经历与他人合作解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程。初步形成数感和空间观念,感受符号和几何直观的作用。探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;掌握测量、识图和画图的基本方法。.,掌握它们的基本特征。并认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。、表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。、设计和制作圆柱、圆锥体模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。,还要从数量的角度来研究几何图形,如图形的面积、体积等,体会数形结合思想。,使学生体会转化、推理、极限、变中有不变等数学思想。.