文档介绍：1 说明:根据机测后的评分需要,按照教育部 2003 年10月10 日颁布的《普通话水平测试大纲》修改制定的评分细则(2004 年10月1日起执行)和机测第四题评分细则整合成《广西普通话水平测试评分细则(修改版)》,供机测的抽查复审、测评失败、一乙复听三类情况评分使用。广西普通话水平测试评分细则(修改版) 一、读单音节字词(一)要求和目的读单音节字词 100 个,限时 分钟,共 10分。一个字词允许应试人改读一次, 以改读后的读音为准,隔字改读无效。测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。(二)评分 ,每个音节扣 分。语音错误指音节读音中有一个或一个以上的音节成分读错。原则上是指普通话语音系统中把一个音(音位)误读成另一个音(音位),如把“zh”读成“z”,把“inɡ”读成“in”,把去声的全降调读成高平调等;还包括单字的漏读。 ,每个音节扣 分。 ,每个音节扣 分,一类声调缺陷最多扣 分。语音缺陷指音节读音中有一个或一个以上的音节成分发音没有完全达到标准程度,听感性质明显不符。 1分钟以内扣 分,超时 1分钟以上(含 1分钟),扣 1分。(三)声韵调语音错误和语音缺陷的判断 1. 声母错误的基本类型⑴把舌尖后音 zh、ch、sh读成舌尖前音 z、c、s,把zh、ch、sh、z、c、s读成舌面音 j、q、x,或舌尖后音与舌尖前音相混。⑵把舌尖后浊擦音 r声母读成舌尖前浊擦音[z] 、舌尖浊边音 l或半元音[j] 。⑶把舌面音 j、q、x读成舌尖前音 z、c、s或舌根音ɡ、k、h。⑷把送气音 p、t、k、q、 ch、c 读成不送气音 b、d、ɡ、j、 zh、z ,或送气音与不送气音相混。 2 ⑸把塞擦音 zh、ch,z、c,j、q读成擦音 sh、s、x,或塞擦音与擦音相混。⑹鼻音 n与边音 l相混。⑺唇齿擦音 f与舌根擦音 h相混。⑻把零声母读成舌根鼻音声母 nɡ,例如把 wo 读成 nɡo ;或把有辅音声母的音节读成零声母音节,例如把 hu~读成 w~。⑼遗留方言声母边擦音[?]。 2. 声母缺陷的基本类型⑴舌尖后音 zh、ch、sh、r发音部位明显偏前或偏后;舌尖前音 z、c、s发音部位明显偏后或读成齿间音。⑵舌面音 j、q、x发音部位明显偏前,但还不到舌尖前 z、c、s,或读成舌叶音。⑶舌根擦音 h[x] 读成喉擦音[h] 。⑷合口呼 u、uo的零声母读成唇齿通音[?](w ɑ、wɑi、wei 、wɑn、wen 、wɑnɡ、wen ɡ等唇齿有轻微摩擦不算错误或缺陷)。⑸清声母带有浊音成分(轻声音节除外)。 3. 韵母错误的基本类型⑴混淆 o与e,或把 e读成 uo或[ε]。⑵把撮口呼韵母读成齐齿呼韵母。⑶把舌尖韵母-i读成舌面韵母 i。⑷卷舌韵母 er无卷舌色彩。⑸把有韵头的韵母读成无韵头的韵母,例如 iɑ、iou 、ion ɡ、uei 、uen 等。⑹韵腹读错,例如ɑo读成 ou,iɑo读成 iou ,uɑi读成 uei ,iɑn读成 in,enɡ读成ɑnɡ或onɡ,wen ɡ读成 won ɡ。⑺把二合元音复韵母读成单元音韵母, 例如ɑi 读成[?], ei 读成[ε],ɑo 读成[?], uo 读成[o] 等,或把三合元音韵母读成二合元音韵