《玲玲的画》教学反思.doc

文档介绍：《玲玲的画》教学反思文章来源天添资源网画》《玲玲的画》这篇课文讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心弄脏了,没有时间重新再画一张,玲玲着急的哭了。在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,巧妙地遮住了污渍。文章告诉我们:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。在教学时,我先提问:如果你要参加比赛了,画弄脏了怎么办?有学生说:重新再画一张!有学生说:不参加吧!有学生说:就这样参加吧!没有一个学生想办法弥补画上的污渍的,我想这就是教育的缺失吧!深入想想,像玲玲类似的,因家长启发后,坏事变好事的经历会很多吗?家长们整天忙得不可开交,根本就没有时间去关心孩子,更不用说去解决孩子的难题了。我想:我们应该在孩子的身上再多花点时间和精力去教育他们。启发孩子观察社会生活,不放过生活中一点一滴的小事。只有思考,才会闪耀解决问题的火花。教育必须建立在学生的生活,教育应该对关照学生思考生活,意味着教育要致力于完整的人的发展。孩子对生活问题解决能力的薄弱,迫切需要我们多多引导,多多启发。文章来源天添资源网