文档介绍：课前五分钟在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。背影朱自清学****目标1、熟练掌握生字词以及作家作品。2、有感情地朗读课文,体会文章的父子之情。3、珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州市人,散文家、诗人、学者。散文名篇《荷塘月色》《匆匆》《春》《绿》《背影》,诗文集《踪迹》、散文集《欧旅杂记》。《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”1、交卸2、奔丧3、狼藉4、簌簌5、典质6、赋闲7、颓唐8、琐屑9、蹒跚10、踌躇11、触目伤怀12、妥帖13栅栏14、差使15、勾留16、迂腐17、浦口一、读下列生字词。xièsāngjísùfùtuíSuǒxièPánshānChóuchúzhàchāigōuyūtuǒtiēpǔ探究指导一:朗读课文,整体感知1、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。2、贯穿全文的线索是什么?本文写的主要事件是什么?3、课文共写了父亲的几次背影?4、文中写了几次眼泪?这是什么样的泪?为什么流泪2、贯穿全文的线索是什么?本文写的主要事件是什么?本文以背影为线索主要写了两年前作者奔丧完毕,父子在浦口车站送别的情景。你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?3、背影在文章中共出现了几次?——引出背影望父买橘——刻画背影与父分别——惜别背影怀念父亲——照应背影悲伤之泪:家中惨淡,祸不单行感动之泪:望父买橘,感激父亲。惜别之泪:背影远去,依依惜别。怀念之泪:再现背影,泪光莹莹。四次眼泪4、儿子总共流了几次泪?这是什么样的泪?为什么流泪?本文通过对父亲背影的描写,于叙事中表现了父亲对儿子的深情挚爱,儿子对父亲深深地思念之情。5、作者通过这四次背影和四次流泪,要表达怎样的主题?