文档介绍：嵊泗县教育局2012年工作总结
2012年,全县教育工作以科学发展观为指导,围绕《嵊泗县教育事业发展“十二五”规划》,坚持以质量为中心,以“提质、优化、和谐”为目标,加快基础建设,推进均衡发展,坚持改革创新,加强队伍建设,营造和谐环境,较好地完成全年各项工作任务。
一、以改善条件为基点,稳步推进教育现代化
积极改善办学条件。根据县重点工程项目安排,2012年教育部门重点工程有续建项目9个,其中新建项目7个,加固改造项目2个。完成海星中学综合楼、教学楼和枸杞小学教工宿舍楼等3个改造项目;加快新建项目建设,县初级中学学生宿舍楼、3#教学楼、嵊山小学教工宿舍楼、职教中心教学楼等项目已完工;县初级中学食堂新建项目主体完工;洋山学校整体新建工程已进入教学楼三层施工、综合楼一层施工,风雨操场施工;菜园幼儿园新建工程已完成桩基开挖。积极创建省义务教育标准化学校,菜园三小、嵊山小学被评为浙江省义务教育标准化学校,枸杞小学通过标准化学校评估。
加强教育装备建设。加快专用教室标准化建设,改善学校音、体、美、卫、劳等专用教室和常规教学仪器的标准化配备,专用教室标准化率达到90%。继续做好中小学实验室标准化建设和图书馆(阅览室)规范化建设,落实图书年生均20元和2册新增量,嵊泗中学图书馆被评为
“浙江省中小学示范性图书馆”。抓好教育技术装备应用与管理,组织交互式电子白板应用县级培训。开展市级综合实践活动场所建设,指导嵊山小学农村学校少年宫建设。目前,全县中小学多媒体普及率为100%,班套比为1:,:1,。
启动教育现代化县创建工作。成立创建现代化县工作领导小组,对照《浙江省教育现代化县(市、区)评估操作标准》,认真做好自查自评工作,制定创建工作方案和分年度实施计划,召开教育现代化县创建工作推进会,明确创建目标、时间表和路线图,签订责任书,落实工作任务和责任部门。
二、以均衡发展为重点,积极统筹教育发展
促进义务教育均衡发展。通过全国义务教育基本均衡发展县评估。优化小学布局,积极稳妥地实施五龙小学、金平小学的撤并工作。推进城乡教育共同体、教学协作体建设,提升渔农村学校和薄弱学校的办学水平。促进城乡教师有序流动,做好本岛小学教师轮岗、外小岛教师进城选拔考试和新任小学教师上挂学习工作。开展扶贫助学,学生营养餐补助标准每生每年提高到750元;全年享受教育券449人,;享受营养餐331人,;。
推动普高教育特色发展。邀请市教育局专家组调研,指导嵊泗中学发展。有序推进高中课程改革,制定实施意见和选修课方案,组织实施《全市普通高中选修课程体系指导意见》。积极开展科技创新教育,嵊泗中学成立新一届科技发明社。嵊泗中学省级规划课题《普通高中通用技术课程开展创新项目设计研究》申报中国教育学会
“十二五”科研规划重点课题《中小学科技创新教育的实践研究》并且成功立项,同时获得“中小学科技创新教育的实践研究课题实验校”称号。2012年,嵊泗中学,申请国家专利30项,授权10项;截至今年,该校已累计申请专利90余件、授权70余件。
推进学前教育规范发展。换发11所幼儿园办学许可证,组织学前教育三年行动计划落实情况调研。开展全县幼儿园保健教师专题集中培训,指导嵊山镇幼儿园、春