文档介绍：教师个人三年发展规划姓名祝启琴出生年月 性别女任教学科语文学历大学本科毕业学校中央广播电视大学参加工作时间 职称中学一级职务教师自我分析 1. 基本情况本人担任小学语文教学工作,任教整二十一年。平时踏实工作, 好学上进,能积极参加校本培训和教育局主办的各项学****多年来一直不断努力提高自身的综合素质, 尽快形成自己的教学特色, 以适应时代的需求、学生的需求,成为一名合格的好老师。 2. 成绩和优势参加工作以来本人担任小学语文教学工作,积累了丰富的教学经验,有一定的课堂教学的驾驭能力,教育教学工作成绩优秀,学生的各项能力都得到了提高。 3. 问题与不足教育科研能力不强,课题研究和论文撰写能力有待进一步提高;生本课堂理念认识还没到位,实施起来有一定的困难。对学生存在的问题没能抓实抓细。三年发展总目标( 包括学历、学****计划、基本观念、基本技 1、我要热爱祖国、热爱党,以一个合格党员的身份,高标准、严要求自己,辩清是非、立场坚定, 不做不利于工作的事情。 2、爱岗敬业,多读教育理论书籍,努力完善自身综合文化素养,不断学****教育理论知识。 3、刻苦钻研教育教学方法,力争使自己的业务水平不断提高, 能、专业素养等) 争取早日形成自己的教育教学特色。 4、在教育教学和教科研方面,我现在最需要提高的是课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学****型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。 5 、加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生, 对学生有博爱之心。项目 2014 —— 2015 学年 2015 —— 2016 学年 2016 —— 2017 学年读书学****规划(阅读书刊种类、名称、数量、阅读方式、预期效果等) 《小学语文教学》《教育激扬生命》《剥开教育的责任》《爱心与教育》(李镇西) 《做最好的班主任》《给教师的建议》《叶圣陶教育文集》《孩子们,你好》《我的教学生涯》师德提升规划(政治学****师德修养) 依法执教。认真参加政治学****活动, 不迟到、不早退、不旷课。认真学****贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和党的教育方针政策, 热爱教育事业,安心从教,踏实工作。热爱学校,关心学校的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。以“一切为了孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟通过读教育专著,学师德规范,学师德先进个人的事迹,提升自身的理论素养,彻底转变师德观念。关心国家大事和时事,不断学****专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自重视素质教育。不传播有害于他们身心健康的错误言论。到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给学生良好影响,不随意发牢骚。己的积淀,使自己在业务上,思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进,勇于创新,做创新型、科研型教师。不体罚或变相体罚学生,真心诚意对待学生,成为他们的“朋友”。专业成长规划(教学理念、学科专业水平、教法、信息技术、公开课、学科辅导竞赛等) 目标:提升业务