文档介绍：赣南医学院实验课教案
专业麻醉专业
课程药理学
任课教师廖芳
学年第一学期

课程名称
麻醉药理学
实验项目名称
纳洛酮对抗吗啡对家兔呼吸系统抑制作用
实验时间
实验类型
动物实验
授课对象
麻醉本科
实验教材
赣南医学院麻醉药理学实验指导
一、教学目的与要求:
目的:
1、了解阿片受体拮抗药纳洛酮和其激动药的药理作用。
2、以吗啡类抑制延脑呼吸中枢神经元放电活动动物模型。
3、观察纳洛酮对抗吗啡抑制家兔呼吸的作用。
二、教学重点、难点:
1、吗啡制延脑呼吸中枢神经元放电活动动物模型的建立。
2、生物信号采聚系统的使用。
三、教学方法设计:
1、先介绍本实验的方法、步骤,实验注意事项,成败关键。并提出呼吸系统被抑制的主要观测指标有有哪些等问题,让学生带上问题来做实验,争取在实验过程中能领会实验原理,解释实验现象。
2、请各实验组的同学讲解自已所做实验的实验现象,并解释,解释不清者让大家动脑筋,争取解释。
3、教师归纳各组的实验结果,用理论知识解释实验现象。
4、指导同学完成实验报告。
四、实验教学准备:
1、指导实验准备人员做好实验准备,包括所有的仪器设备、药品、各种消耗品等
2、教师实验前做好集体备课,并作预试,做到心中有数。
3、指导学生学习,练习一些关键操作,比如,家兔的捉拿,给药,麻醉等实验操作用技术。
4、指导学生如何操作和使用 RM6240微机生物信号采集处理系统。
5、指导学生如何操作家兔耳缘静脉给药的方法。
五、实验步骤:

(1)将呼吸换能器固定于铁支柱上,呼吸换能器输出线接微机生物信号处理系统第1通道(亦可选择其它通道)。
(2)微机生物信号处理系统参数设置
① RM6240系统:点击“实验”菜单,选择“呼吸”或“自定义实验项目”菜单中的“呼吸记录”。系统进入该实验信号记录状态。仪器参数:通道时间常数为直流,滤波频率30Hz,灵敏度10cmH2O(),采样频率800Hz,扫描速度 1s/div。
② PcLab和MedLab系统:点击“实验”菜单,选