开心作文,2年级.ppt

文档介绍：我们去秋游第一课秋游去 1 以前的秋游去过哪里? 思考 2看过什么,玩过什么? 3以后想去哪里秋游? 小结秋游可是一件好玩的事情,既可以看又可以玩——亲近大自然,一饱眼福,开拓视野,还可以跟同学、伙伴们一起开心地玩各种游戏项目。看了同学们的愿望, 老师心中有数啦,期待实现的一天! 秋天就像一位朋友,已经悄悄地来到了我们的身边,给我们带来美的享受,带来丰收的喜悦,带来乐趣。相信秋天在每个小朋友的眼中都有不同的颜色:红色的、金黄色的、橙色的、紫色的……秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样,多彩多姿,可爱迷人。那我们就一起来组织一次秋游活动吧,也来写一写关于秋天、秋游的文章,注意要写出景色的特点,写出它所展现出的美。提示: 这个问题的范围已经超越秋游的范畴,但又和秋游紧密相关。秋天的各种情状、景象、事物等等,凡是能体现秋天特色的元素,都可以谈。你知道还有什么吗?你最喜欢吃什么? 提示: 注意水果的季节性,像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季节就不在秋天。秋游的时候,你还玩过什么呢? 我喜欢秋天的原因: 除了看美丽的秋天美景,秋游还可以玩游乐园里的游戏,可以在游玩的时候买到小乌龟、小金鱼……我喜欢的秋季水果: 秋天的果园里结了累累硕果,有苹果、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……游览有序选好点在秋游中,我们的所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。那么,怎么写游览的过程呢? 。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览一个景点,往往要经过许多地方,看到很多景物,在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。 2. 突出印象最深刻的地方。游览了许多的地方,我们不需要把它们都写出来,只要重点写一两处给你印象最深刻的地方就可以了。 3. 写完看到的写所想的。游览时,你看到的对你有什么启发呢?美景都是相同的,但它们在不同人的眼中却是不同的。小朋友们,看一看下面的文段,想一想,它是不是可以变得更加好? 我们在大山中,不时俯下身去采撷那些花朵,累了, 就坐在被风吹得很干净的石头上休息。我们渐渐进入了深山。小路被草丛遮住了,鞋子上也沾上了水珠。在这深山之中,树叶茂密,遮住了太阳,地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方,我们是不是可以使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢? 我们一起看看修改后的片段: 我们徜徉于大山中,不时俯下身去采撷那五彩缤纷的花朵,累了,就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声,我们渐渐进入了深山。深山中的小路被草丛遮住了,鞋子上也就沾上了晶莹的水珠。在这深山之中,叠翠千丈,遮阴蔽日,地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。