文档介绍：第一部分
任
务
书
《模拟电子技术》课程设计指导书
课题:函数发生器的设计
一个电子产品的设计、制作过程所涉及的知识面很广;加上电子技术的发展异常迅速,新的电子器件的功能在不断提升,新的设计方法不断发展,新的工艺手段层出不穷,它们对传统的设计、制作方法提出了新的挑战。但对于初次涉足电子产品的设计、制作来说,了解并实践一下电子产品的设计、制作的基本过程是很有必要的。由于所涉及的知识面很广,相应的具体内容请参考本文中提示的《模拟电子技术基础实验与课程设计》、《电子技术实验》等书的有关章节。
一、函数发生器的简介
函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件(如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管),也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术,本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。
产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波;也可以首先产生三角波—方波,再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波,再将三角波变换成正弦波的电路设计方法,
一、函数发生器的工作原理
本课题中函数发生器电路组成框图如下所示:
由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路,比较器输出的方波经积分器得到三角波,三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时,可以有效地抑制零点漂移,因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。
二、设计目的

三、设计要求及技术指标
、组装、调试函数发生器
:正弦波、方波、三角波;
:在10-10000Hz范围内可调;
:方波UP-P≤24V,三角波UP-P=8V,正弦波UP-P>1V;
四、设计所用仪器及器件

、电容若干

五、日程安排
、查阅资料,方案设计(一天)
根据设计要求,查阅参考资料,进行方案设计及可行性论证,确定设计方案,画出详细的原理图。
(或EDA)对设计电路进行模拟仿真调试、画电路原理接线图(半天)
要求在虚拟仪器上观测到正确的波形并达到规定的技术指标。
(两天半)
在面包板上对电路进行装配调试,使其全面达到规定的技术指标,最终通过验收。
(一天)
六、课程设计报告内容:
总结设计过程,写出设计报告,设计报告具体内容要求如下:

。
,及电路的原理、工作特性(结合设计图写)
,工作原理、工作特性(结合框图及电路图讲解)。
、调试步骤及方法,调试中遇到的问题,及分析解决方法。
,改进意见及收获。
。
七、电子电路设计的一般方法:
,利用互连网、图书、杂志查阅资料,从中提取相关和最有价值的信息、方法。
(1)设计总体方案。
(2)设计单元电路、选择元器件、根据需要调整总体方案
(3)计算电路(元件)参数。
(4)绘制总体电路初稿
(5)上机在EDB(或EDA)电路实验仿真。
(6)绘制总体电路。
。并上机在EDB(或EDA)上进行电路实验仿真,电路图设计已有不少的计算机辅助设计软件,利用这些软件可显著减轻了人工绘图的压力,电路实验仿真大大减少人工重复劳动,并可帮助工程技术人员调整电路的整体布局,减少电路不同部分的相互干扰等等。
。电子元器件种类繁多,并且不断有新的功能、性能更好的元器件出现。需要通过互连网、图书、杂志查阅它们的识别和测试方法。对于常用元器件,不少手册有所介绍。
4、熟悉常用仪表,了解电路调试的基本方法。通过排除电路故障,提高电路性能的过程,巩固理论知识,提高解决实际问题的能力。
5、独立书写课程设计报告。

第二部分
课
程
设
计
报
告
目录
1设计的目的及