文档介绍：2013级数字媒体技术专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。二、、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发数字媒体系统的基本能力;,终生学****意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力;,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品创新的初步能力;,理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;,形成良好的体育锻炼****惯。三、核心课程高等数学A(上)、C程序设计语言、高等数学A(下)、C++面向对象程序设计、离散数学、计算机动画原理与制作、线性代数、数据库原理、三维建模、数据结构、计算机网络与通信编程、操作系统、动画运动规律(3dmax)、游戏策划与脚本、Windows程序设计、计算机图形学、游戏人工智能、人机交互原理及应用、图形引擎分析与设计、游戏程序设计与实现等。四、学制、学分及授予学位标准学制4年,采用弹性学分制管理模式。每位学生在校时间最多年限(含休学)为6年并且学分必须修满专业课程160学分和素质拓展15学分方可毕业。出国留学学生按照“3+1”或“2+2”模式,可以同时获得我校数字媒体技术专业学士学位和与我院联合办学的国外大学计算机科学学士学位。毕业后授予工学学士学位。五、各类课程结构比例课程体系分为四个平台,即公共课、专业基础课程、专业方向课程、实践环节。课程平台及学分分配比例:课程类别及学分比例课程模块学分数公共课程(26%,%)政治理论14大学外语16大学体育4公共选修8小计42专业课程(63%,%)专业基础课程(必修)74专业方向课程(必修、选修)26小计100实践性环节(11%,其中实践学分占11%)数媒项目研发实践6专业实****6毕业论文(设计)6小计18总计(100%,其中实践学分占31%)160六、教学计划表课程类别课程代码课程名称开课学期学分总学时讲课学时实验学时实践学时周学时核心课程标识开课部门备注公共课程必修1000010300马克思