文档介绍：狠抓目标管理全面提升教育教学质量教学质量提升计划颍上甘罗乡村教育社2012年2月狠抓目标管理全面提升教育教学质量甘教社教学质量提升计划颍上甘罗乡村教育社地处颍上县东南部的唐垛湖畔,位于颍河和淮河之间。学校始建于1935年,经过近七十多年的发展,学校现今占地面积约七十余亩,建筑而积约9565平方米;18个教学班,近千名学生,81名教职工。教师队伍中,80%为中青年教师,教师学历达标率100%。有高级教师5人,县学科带头人1人,市优秀培养对象1人。近年来,随着国家和地方政府对义务教育投入的逐年加大,规范办学的强力推进,我校的教育教学设施不断充实完善,校园环境日臻优美。管理质量逐年攀升,但由于教育发展不均衡,部分优秀生源到县城就读,影响了我校在社会上的声誉。为提高我校教育教学质量,特制订本计划一、指导思想坚持以提高教育教学质量为宗旨,以教师队伍建设为根本,以优化课堂教学为基础,提高教育教学管理水平,营造提高教学质量良好氛围,全面提高教育教学质量,实现学校三个全面,全面发展、全面提升、全员进步。二、(不含定向生);阜阳一中达线5人。:学生数稳定,流失、辍学率控制在10%以下。,年培训输出人才300人。。三、方法措施1、加强师德建设师德是指教师必须遵循的道德规范和行为准则,它是社会主义精神文明在教师职业中的具体化,是提高教学质量的根本。当前我们要在认真实施《中小学教师职业道德规范》的基础上,着重抓好以下三点:一是要热爱全体学生,深入学生,转化学生,热爱教育事业,对学生一视同仁,树立良好教师形象;二是要认真执行《甘教社教学常规》,努力做好教学工作的各个环节,把执行教学常规的情况作为考察师德的重要内容;三是不向学生乱收费。把职业道德纳入教职工的考核范围,利用各种形式表扬宣传一批具有高尚职业道德的教师,树立既是业务尖子,又是道德名师的教职工为学习榜样。对违犯纪律的教职工要及时批评教育并执行岗位工资的管理办法。对经教育不改或有严重违反职业道德的行为造成严重影响的,在评先、评优、评职方面实行一票否决,并扣发教学质量奖。并校后实行优化组合、资源共享、竞聘上岗,全体教工都要以大局为重,增强质量意识,自觉执行有关规定和组织决定。2、建设高效的教学管理机制各年级要实行以年级主任为核心的年级目标责任制,对本年级学生全面负责,负责到底,按其职责赋予全部职权,团结全年级教师努力完成年级总目标。同时加强以教研组长为核心的教研组工作目标责任制,加强以备课组长为核心的学科教学目标责任制,加强以班主任为核心的任课教师共同参与的班级目标责任制,各层次都要做到目标明确、责任清楚、各司其职、各负其责。以岗位工资为抓手,加大过程管理力度,坚决落实各种奖罚条例,在教学工作实践中考察干部。要完善各层次的工作目标和考评细则,以质量奖为抓手,严格质量管理。政策确定以后,干部就是决定因素。今后的行政会、党员民主生活会,首先要研究教学工作,汇报听、评课和教师队伍状况。要深化干部值周、值日工作的内涵,把检查教学工作列为重点。实行每位领导干部联系一个教研组、一个班级的制度,降低管理重心,掌握第一手资料,切实把教学工作放到中心地位,构建教学质量管理网络,踏踏实实地、大幅度的提高教学质量。3、加强