文档介绍：:..“植物生殖”(第1课时)教学设计一、教材剖析本节课是“植物生殖”第1课时教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学》八年级上册第19章“植物生殖与发育”,介绍其在有性生殖过程――开花、传粉、受精、、种子形成是本节课重点,同时植物双受精过程又是本节课难点. 二、学情剖析学生在七年级下册已经学****了桃花结构,对花结构有了一定了解与认识,但对绿色开花植物有性生殖概念与双受精过程,,“受精过程及受精后子房如何发育成果实与种子”这部分内容又比较抽象,所以,教师要注意多从生活实际出发,要认真组织积极引导,积极创设学生进行交流情景,这样有利于让学生描述绿色植物传粉、受精,以及说出花与果实、种子形成过程关系. 三、教学目标 ;说出花与果实、种子形成关系. ,小组合作动手完成子房、受精过程与果实形成橡皮泥模型,发展学生科学剖析能力与剖析、归纳思维能力. 、受精与果实与种子形成视频与一些图片,知道花、果实与种子对于绿色开花植物“传种接代,延续生命”重要意义,使学生产生对生命敬重!另一方面,让学生形成爱护环境意识,从而为保护环境,奉献自己一份力量! :能描述绿色开花植物传粉、受精过程;说出花与果实、种子形成关系. 难点:能概述植物受精过程. :学生通过观察图片、视频,描述绿色植物受精过程. 谈话法:学生通过相互交流、师生交流,描述果实、种子形成,概述绿色植物受精过程. 实验法:学生通过小组合作完成子房、受精过程模型图,加强学生对这些知识直观理解. 多媒体辅助教学:利用图片与视频增强教学直观性与趣味性,帮助学生更好地掌握本节课内容. 评价法:通过学生自评,生生互评,教师点评,及时反馈信息. 六、教学过程 、柚子、桔子还有石榴图片,教师提问:这些果实都是由植物什么器官发育而来,,要经历怎样过程?这节课我们就带着这些问题一起来学****植物生殖. :我们先通过一段视频了解植物生殖过程. 动画演示:花发育成果实所经历过程,学生观看并说出植物生殖过程:开花―传粉―受精―形成果实与种子. (1)剖析开花过程过渡:要揭开植物生殖秘密,还得从花说起,七年级下册我们已学过桃花结构,下面通过抢答一来回忆花结构. 学生通过抢答形式对花结构有所了解,并知道在花雄蕊中有花粉. 过渡:一朵花只有开放后才能进行传粉,什么是开花? 动画演示:花开放过程,学生通过观看很容易得出开花定义. (2)剖析传粉过程过渡:当花开放后,成熟花药就会自然裂开释放出花粉,花粉到哪里去了? 动画演示:自花传粉与异花传粉传播过程. 过渡:结合动画,阅读书本P93页相关内容,完成学案一中内容(说一说:传粉有哪两种方式?尝试用准确语言描述这两种方式,并用箭头在图1中表示出传粉过程). 学生独立完成并到讲台前进行交流. 拓展问题:异花传粉花通常通过风力或者昆虫等外力传?验过程,学生盲从,缺乏