文档介绍：六年级比例应用题练习一、对号入座。:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离(    )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的(         )倍。0  20  40 60千米                    ,那么图上的1厘米表示实际距离(       );实际距离50千米在图上要画(    )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是(          )。,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是(      )。?成什么比例?(1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。(    )(2)长方形的长一定,宽和面积。(   )    (3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。(   )    (4)圆的半径和周长。(   )    (5)分数的分子一定,分数值和分母。(   )(6)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。(   )    (7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。(   )    (8)除数一定,被除数和商。(   )    、B、C三种量的关系是:A×B=C    (1)如果A一定,那么B和C成( )比例;(2)如果B一定,那么A和C成( )比例;    (3)如果C一定,那么A和B成( )比例.    =Y,X和Y成(  )比例。4÷X=Y,X和Y成(  )比例。:(   )=20÷16==( )%=(  )(填小数)=2Y,所以X:Y=( ):(  ),X和Y成(  )比例。%,这个长方形的长和宽的最简整数比是(  )。:4,三年级人数比四年级少( )% 四年级比三年级多( )%:3,甲乙两个正方形的周长比是( ),甲乙两个正方形的面积比是( )。,,这个比例是(      )。:3,减数是100,被减数是(    )。,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是120千米,乙丙两地间的实际距离是(     )千米;这幅地图的比例尺是(      )。:8、:和:这三个比中,选两个比组成的比例是(    )。,铜与锌的比是2:3,锌重(  )克。如果再熔入30克锌,这时铜与锌的比是(  )。17、图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是(       )。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离(   )千米。实际距离150千米在图上要画(   )厘米。18、12的约数有(           ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是(     )。写出两个比值是8的比(     )、(     )。19、加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间(     )比例;订数学书的本数与所需要的钱数(   )比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数(       )比例。20、如果x÷y= 712×2,那么x和y成(   )比例;如果x:4=5:y,那么x和y成(  )比例。 二、明辨是非。16%,甲队40天可以完成,乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4:5。(  ):1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高。( ):4,甲数就是乙数的。(   ),比值不变。(  ),单价和数量成反比例。(    ),图上距离与比例尺成正比例。(    ),底面积和高成反比例。(    )《今日泰兴》的总钱数和分数成正比例。(    )。             (   ),它的边长和边长不成比例。    (  )=9B那么B:A=8:9             (   ):16和6:5能组成比例。    (   ) 三、%,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( C )。:2     :1     :20       :=、=,所以X和Y比较( )A、X大         B、Y           C、×2=B÷3,那么A:B=(  C   )。   A、2:3        B、3:2