文档介绍：优秀少先队中队主要事迹材料3篇篇一五(1)中队是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体五(1)中队拥有45名成员。在这个温馨的中队大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的四年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风良好的班风是中队工作顺利开展,中队健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,为中队添彩,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便是强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和中队会,共同讨论中队建设计划和存在问题,首先特意建立起了中队活动方案:每周上一次队会课,每月进行一次思想交流,每月做一次中队工作总结;利用晨会时间组织全体队员认真学****小学生守则》和《日常行为规范》,以规范指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事;在校看到某个角落有杂物,他们的身影就出现在哪里,校园的每个角落中都留下了他们的足迹。其次发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《五(1)中队一日常规》制度,督促同学们学****做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,几个学期来,“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学****氛围,让大家在这个学****气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列,但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。是啊,这世上最的敌人不就是自己吗?二、培养优秀的班干部一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学****风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。比较优秀的中队干部有中队长市三好学生xxx、中队长县三好学生xx、宣传委员校三好学生xx、xxx等等。她们处处严格要求自己,恪尽职守,互相合作为中队及学校建设和发展做出了很大的贡献。三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班队会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。四、开展多彩的班队活动1、班级在活动中增强凝聚力上学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的期末学****又要投入到紧张的背诵中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练****全班参加背诵活动的队员们没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2、活动中学生展示才华平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作班报、诗歌朗诵会等各项活动,学生们的朗读表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、电子琴、微机、绘画等课外小组活动,使得学生的才艺、能力得到了很大的提高。上学期本中队的xx同学参加了“xx科学幻想画比赛”并取得了第三名的好成绩。五(1)中队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与***加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。篇二xx中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。“让自己做的最好”是每个队员的目标,“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言,“好****惯好人生”是我们中队的座右铭,“文明开朗求实创新”是我们中队的队风,“学而不骄****而不躁