文档介绍：2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛下载)。我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括、电子、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):B 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号):01008014所属学校(请填写完整的全名):交通大学参赛队员(打印并签名):(打印并签名):王兵团 (论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。)日期:2014年9月14日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):创意平板折叠桌摘要本文围绕创意平板折叠桌动态变化问题,建立了钢筋运动模型,运用几何分析、发明问题解决理论,并设计了求木条长度、槽长、桌脚边缘线等算法,利用CAD、MATLAB、R语言、VisualC++。针对问题一,给定长方形木板具体尺寸以及折叠桌的相关参数,设计了求木条长度、槽长、桌脚边缘线等算法,首先用软件CAD画出长方形平板平面示意图,并设定中间的圆经过木条宽的中点,利用勾股定理等知识求解各个木条长度,根据投影法求解空槽长,然后以一侧的两条最外侧木条连线所在直线为x轴,两桌脚连线中点为原点建立三维坐标系,用投影法及勾股定理算出各个桌脚的坐标,编程用VisualC++,曲线拟合利用R语言实现,并得出函数表达式,又利用设置的变量描述折叠桌的动态变化模型。针对问题二,只给定折叠桌的直径和高度,需给出最优设计和加工参数。首先运用发明问题解决理论中的冲突解决原理和冲突解决矩阵定性分析出若想同时尽量满足产品稳固性好、加工方便、用材最少这三个特性,应该做维数和参数方面的修改,以及利用逆向思维,然后根据受力分析以及桌脚与地面接触面积的分析进行定量计算,并且得出当钢筋滑到最短木条的最低端时,用材最少,最后得出最优加工方案,,。针对问题三,在问题一和问题二的基础上,提出了设计折叠桌的一些注意事项,并给出了设计此款软件的设计流程,利用这些结果设计出一款新的折叠桌,并用一些图形表示了其动态变化过程。关键词:折叠桌;动态变化;几何分析;发明问题解决原理问题重述某公司生产一种可折叠的桌子,桌面呈圆形,桌腿随着铰链的活动可以平摊成一平板。桌腿由若干根木条组成,分成两组,每组各用一根钢筋将木条连接,钢筋两端分别固定在桌腿各组最外侧的两根木条上,并且沿木条有空槽以保证滑动的自由度。桌子外形由直纹曲面构成,造型美观。附件视频展示了折叠桌的动态变化过程。试建立数学模型讨论下列问题:×50cm×3cm,,连接桌腿木条的钢筋固定在桌腿最外侧木条的中心位置,折叠后桌子的高度为53cm。试建立模型描述此折叠桌的动态变化过程,在此基础上给出此折叠桌的设计加工参数(例如,桌腿木条开槽的长度等)和桌脚边缘线的数学描述。、加工方便、用材最少。对于任意给定的折叠桌高度和圆形桌面直径的设计要求,讨论长方形平板材料和折叠桌的最优设计加工参数,例如,平板尺寸、钢筋位置、开槽长度等。对于桌高70cm,桌面直径80cm的情形,确定最优设计以及加工参数。,根据客户任意设定的折叠桌高度、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状,给出所需平板材料的形状尺寸和切实可行的最优设计加工参数,使得生产的折叠桌尽可能接近客户所期望的形状。你们团队的任务是帮助给出这一软件设计的数学模型,并根据所建立的模型给出几个你们自己设计的创意平板折叠桌。要求给出相应的设计