文档介绍：校企合作总结近年来,我们坚持以服务地方经济建设为宗旨,明确专业培养目标, 在有机化学教学中走出了一条产学研相法合的发展路子, 取得了一定战绩。一、统一思想、提高认识,将产学合作教育纳入课程建设中如何搞好高等职业教育,怎样办出专业特色? 2008 年,就办出专业特色问题, 课程组教师进行了多次讨论, 有一部分教师认为打好理论基础, 是课程建设的基本的方向。因此过多的强调专业基础课的理论教学水平的提高,将“专升本”问题视为工作重点, 但是, 更多的观点认为高等专业教育与普通高等教育在教材建设、教学方法,理论与实训比例和课程设置等方面是有区别的。一味强调升本教育和基础理论势必削弱职业教育特点。坚持“产学研”结合问题应该提高到高职教育办学方向的高度来认识,是坚持高职特色教育的大问题。在反复的讨论和实践中,大家逐步统一了认识,坚定了走“产学研”结合的合作教学模式。增强了办出特色专业的信心和勇气。 200 8 年以来, 我们有机化学课程组推出一批科研成果, 课程建设成绩受到用人单位的好评。 2009 年,汽车专业被省教育厅评为“试点专业”。二、开展产学研合作教育,建立“双师型”教育队伍电子课程特聘了企业具有丰富经验的高级技术人员为“特聘课程指导小组成员”,参与制定教学计划、教学大纲、教授部分与企业联系密切的理论课程, 制导和指导学生的开放实验, 深受学生的欢迎。在教学过程中, 经常聘请“特聘课程指导小组成员”为师生开设讲座, 开阔了师生的视野,增强了对专业内涵的认识,洞察了专业的前言, 与企业拉进了距离。我们电子白金集团建了实训实习基地。部分教学是在企业车间完成,大大增强了学生的感性认识,了解知识在生产中的应用。有计划让课题组教师进行下厂锻炼培养,了解电子知识与产的衔接,使“双师素质”教师比例达到了 90 %。三、与企业共同开展研发工作 2008 年至今,课题组在与企业合作研发方面取得了一定成绩。随着科研工作的深入开发,结合市场专业特点,学校投资 300 多万, 建设中试实训室,在开放实验室中发挥了巨大的作用。 2010 年 11月校企合作工作总结从我院的培养定位来讲, 更要注重学生实践能力的培养。从这个角度出发我们积极组织学生参与企业牵头的各种赛事, 各种技能培训主要有以下几个方面:从 20 08 年开始, 我们与中国电子商务协会、中国互联网协会、易趣网、一拍从我院的培养定位来讲, 更要注重学生实践能力的培养。从这个角度出发我们积极组织学生参与企业牵头的各种赛事, 各种技能培训主要有以下几个方面:从 200 8 年开始, 我们与中国电子商务协会、中国互联网协会、易趣网、一拍网、中国建设银行等单位合作, 积极组织大量学生参与了两届“全国大学生电子商务大赛”, 取得优异的成绩并在 200 9 年成功协办一届电子商务大赛。电子商务大赛就是参与真正的商务竞争活动, 通过大赛对学生实践创新能力有很大的提升。我们与国内最大的电子商务公司“阿里巴巴”合作对学生进行基本技能的培训。阿里巴巴非常重视培训工作, 专门设有“阿里学院”, 我们先后有四名教师赴“阿里学院”学习, 获得了培训师资格, 然后在阿里巴巴公司的授权下为学生展开培训, 成为将来学生进入电子商务行业就业的重要砝码。另外我们还与电子商务协会合作设立了“移动商务”培训项目, 与原陕西省劳动与社会保障部合作开展了“国家