文档介绍：全德实验幼儿园日常管理制度教职工职业道德规1、热爱幼教事业,坚决贯彻党的教育方针,坚持保教并重,全面提高幼儿素质。2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想,努力解决家长后顾之忧。3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。5、勤奋学****努力钻研业务,积极参加教育教学改革,不断探索科学育儿规律。6、以身作则、为人师表。仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明,爱园如家,服从工作安排,遵守各项规章制度,努力搞好本职工作。8、尊重家长、热情服务,与家长密切配合。9、对家长、同事热情虚心、能听取意见,不断改进工作,不通过家长谋取私利。10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作,开展批评与自我批评。教职工职业行为规1、热爱幼教工作,勤奋学****自觉遵守《教师职业道德规》,不断提高政治、业务素质,全面贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》努力提高保教工作质量。2、热爱、关心、了解、尊重幼儿,把幼儿看作学****生活的主人,师生关系平等和谐,注意个体差异,坚持正面教育,努力创设与教育相适应的良好的育人环境,使幼儿体、知、德、美全面发展,促进每个幼儿在不同水平上得到身心和谐发展。3、廉洁奉公,遵纪守法,严格遵守各项规章制度。4、树立三个意识和一个观念,即主人翁意识、质量求生存意识、互助光荣的意识和依法治园、热爱幼儿教育的观念。热爱集体、谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系,不闹纠纷,不搬弄是非,不恶语伤人,做到相互学****相互支持,团结一致,搞好工作,积极参加社会的、园的、公益的劳动和活动。5、维护职业尊严,以身作则,为人师表,语言文明,举止端庄,态度自然,着装大方,符合职业要求,成为幼儿良好的榜样。(1)着装要求:A、款式:大方得体,庄重、穿平跟鞋,以套装、便装为最佳,不穿过短、透、露、长、紧的服装,不穿拖鞋。B、线条:简洁、明快、流畅、朴素。C、色调:明朗、清爽。D、装饰物:小而精巧,不显眼,不戴夸的首饰和头饰,不佩戴手镯、戒指、长项链、长耳环和足链。(2)发型要求:梳理整齐,不过份新奇、时髦、不披长发。(3)精神面貌要求:A、面部清洁,可着浅妆,忌浓妆艳抹。B、面貌微笑、亲切、热情、情绪情感自然。(4)接待要求:A、站立、正面迎接、道别、走路、坐姿自然,不翘腿。B、主动使用您好、请、再见、、对不起、不客气等礼貌用语。C、在不影响正常教育活动时,主动迎送、交谈。(5)组织活动:A、深入活动中,不围堆或离开幼儿攀谈,善用积极语言。如“你能干,做得好,会动脑筋,老师相信你会做到等等”。忌用“你讨厌、笨、烦得很”和“不准吃饭、玩玩具、回家、睡觉”等语言。B、观察幼儿活动时,不操手或将手插入衣裤袋里。C、请幼儿时,使用语言或伴随手势和轻抚摸幼儿,不推、拉扯幼儿。D、不对幼儿品头论足,取绰号。E、应关闭手机或将手机设置震动,没有紧急情况不得接听。F、不得接见亲戚朋友。园长岗位职责1、全面负责幼儿园外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工