文档介绍：苏巷镇 2011 年预防青少年违法犯罪工作计划各有关单位: 为提高青少年守法意识, 预防青少年犯罪, 保证青少年健康成长, 根据上级要求, 结合我镇工作实际, 特制订 201 1 年预防青少年违法犯罪工作计划如下: 一、指导思想和工作目标 1 、指导思想:认真贯彻执行党和国家保护青少年合法权益, 预防青少年犯罪的有关方针、政策、原则,以《预防青少年犯罪法》等保护及有利于青少年健康成长的相关法律法规为依据, 通过家庭、学校、社会等多方面的力量协助配合教育, 培养青少年良好的思想品德和行为, 消除社会丑恶现象和青少年犯罪的滋生地,减少或杜绝青少年违法犯罪, 创造青少年健康成长的良好环境。 2 、工作目标:广泛动员社会力量,整合社会资源,以未成年人为重点, 加强青少年教育, 完善青少年管理, 服务青少年发展需求,净化青少年成长环境,在全镇街道、村、社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络, 建立专兼职相结合的青少年工作队伍, 健全预防青少年违法犯罪的工作机制, 形成党委统一领导、部门分工负责、社会广泛参与的齐抓共管的工作局面, 实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制,促进青少年健康成长。二、主要工作内容 1 、加强青少年思想道德教育。按照《公民道德建设实施纲要》的要求, 开展青少年喜闻乐见的教育活动, 培养青少年的家庭美德、职业道德和社会公德。 2 、加强青少年法制教育。采取法律讲座、知识竞赛、演讲比赛、法制展览等青少年喜闻乐见的形式, 开展普法宣传活动; 积极创建“社区青少年法律学校”, 普遍建立青少年法制教育阵地, 大力开展适合青少年特点便于青少年参与的法制实践教育活动。 3、促进家庭教育、学校教育、社会教育的衔接和整合。帮助家长, 特别是履行教育义务和监护职责存在问题的家长明确法定的监护责任, 提高家庭教育水平和监护能力; 学校的教育资源要向街道、村、社区延伸,通过开放教育阵地, 提供师资力量等方式, 服务青少年的成长成才需要; 积极争取社会各类教育资源面向街道、村、社区,使学校、家庭、社会的教育有机地结合起来, 形成教育资源共享, 教育内容有机结合, 教育情况沟通畅通, 教育工作衔接良好的有利局面。 4 、建立青少年管理档案。要经常性地开展调查,掌握青少年的状况, 建立全面准确的青少年管理档案。对履行教育义务或监护职责存在问题家庭的青少年、有不良行为和严重不良行为的未成年人要建立详细档案。 5 、加强对特殊青少年群体的管理。对残疾、下岗及因父母离异、服刑、劳教、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年,要开展“一助一”、“多助一”的结对服务,解决他们在学习、工作和生活中的实际困难; 对有不良行为的青少年要制定综合帮教措施,安排专人开展结对帮教。 6、丰富青少年业余文化生活。深入实施“读书计划”, 定期向青少年推荐或赠阅健康向上的图书; 广泛开展体育竞赛、文艺演出等群众性文化活动, 满足青少年的休闲娱乐要求; 要积极开展各类文化评比、表彰活动, 调动青少年参与活动的积极性,推动文化建设。 7、积极帮助下岗、失业青年再就业。围绕青少年学习、成长、就业等多方面的需求, 街道、村、社区要联合劳动就业、教育文化、工商等部门开展技术、技能培训, 开展职业培训、职业介绍、信息咨询等服务, 组织、扶持下岗青工和待业青年积极开展家政服务, 帮助他们拓宽就业渠道