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幼儿园元宵节活动策划方案.doc

上传人:琥珀 2020/5/28 文件大小:54 KB

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幼儿园元宵节活动策划方案.doc

文档介绍

文档介绍:2020幼儿园元宵节活动策划方案2020幼儿园元宵节活动策划方案 1一、设计意图:元宵节是我国传统的重要节日之一, 又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日****俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学****和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗****惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。二、活动目标:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及****俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等 );知道元宵节有赏灯猜谜的****俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。三、活动主题:三阳开泰闹元宵四、活动时间:2月15日-2月20日五、活动地点:幼儿园及xx小区六、活动准备:1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。七、活动过程:1、宣传发动,元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。3、赏灯猜谜正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标:小班知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节, 了解元宵节的来历及****俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等 );初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受 ;感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗****惯;大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解 ;积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义 。2020幼儿园元宵节活动策划方案 2一、活动时间:2020年2月19日(上午9:30)二、活动节日分析:元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。三、活动目的:春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。四、活动内容:1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧 )2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体 )3、书写心愿卡片4、吃汤圆五、活动具体流程:1、前期准备,提前备好活动需要的材料 (灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器 (小)每班配备一个2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片, 裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》 、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)备注:1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一 (办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。2020幼儿园元宵节活动策划方案 3一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的****俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情, 通过亲子活动享受制作汤圆的