文档介绍：每个孩子都是父母手心里的宝,只要说起孩子,几乎每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小少年,孩子的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,也让我们明白了我们父母养育我们的艰辛!说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得,主要体现在以下三个方面:己所不欲,勿施于人说到己所不欲,勿施于人,几乎每个人都知道这句话,是指自己所不愿意要的,不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。用在养育孩子方面也是非常适用的,说实在的,一次偶然的机会,和一个小朋友的爸爸谈到教育孩子的问题上,我才真正领悟到这句话的在孩子教育上的重要性,当时那个小朋友的爸爸说,你自己都做不到的事,凭什么要求孩子必须要做到?这句话对我触动很大,我后来静下来想了想,确实是这样的,以前在教育孩子方面,总将自己与孩子的关系定位在老子与儿子这个层面,总觉得父母要求的,孩子必须无条件的执行,将自己摆在一个上位者的层面。无形之中,给自己和孩子之间添加了一道不可逾越的鸿沟,随着时间的流逝,家长与孩子之间的沟通将会越来越艰难。认识到这点后,我将自己与孩子之间的关系定位为大朋友与小朋友的关系,尽量用自己好的一面去引导孩子(因为几乎每个家长自身也有较多缺点),给孩子做一个好的表率。另外避免将自己没有实现的愿望和目标强加在孩子身上,这个现象在我们当前是普遍存在的,很多家长因为孩子表现的不够优秀,整天处于一种焦虑状态,忙着带着孩子上各种补习班,希望自己的孩子成为一个全材。世间万物,都有各自的长处和不足,每个孩子也是这样,因此我们在养育孩子比较注重培养孩子的长处和兴趣,避免将宝贵的精力浪费在孩子完全不感兴趣的事情上,比如我家孩子喜欢围棋和篮球,我们就将精力向这方面倾斜,而不会去赶时髦带孩子去学他完全不感兴趣的钢琴上。同时在各种学习中做到尽心尽力就好,顺其自然!不积跬步,无以至千里这句话我在给孩子的寄语中已经写过两次了,孩子的培养和成长不是一朝一夕就能完成的,这是一个比较漫长的过程,不可拔苗助长。在孩子日常的生活学习中,比较注重孩子的一言一行的培养,从小让孩子干些力所能及的家务,以此来培养孩子的勤劳美德,同时也能让孩子知道理、明德行我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。篇二:小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素