文档介绍：广西商业学校《电子商务网站建设》课程标准—、课程性质与任务《电子商务网站建设》是中等职业学校电子商务专业的一门主干专业课程。本课程的主要任务是通过讲授电子商务网站建设的相关操作技能,使学生熟悉电子商务网站的建设过程和步骤,为学生学好专业知识,提高专业技能,形成综合职业能力和创业能力,成为合格的中初级电子商务专门人员打下基础。二、课程教学目标(-)知识教学目标了解电子商务的各种模式及其常用术语;正确理解电子商务网站的构建体系及其信用评价体系;掌握电子商务网站的建设过程、步骤及其实用建设技巧;通过教学使学生能进行简单电子商务网站的管理及维护。能力目标培养学生能熟练进行电子商务网站建设的能力;培养学生实验、交流及总结的能力;培养学生帮助中小企业建设及维护电子商务网站的能力。三、教学内容标准(-)基础模块HTML语言基础HTML语言及其解释HTML语言数据库链接DreamWeaver电子商务网站的设计与管理DreamWeaver软件界面介绍DreamWeaver简单网页制作DreamWeaver电子商务网站的设计DreamWeaver电子商务网站的管理Flash动画制作基础Flash软件界面介绍Flash软件的动画制作效果Fireworks图像处理入门Fireworks软件界面介绍Fireworks的图像处理效果(-)选用模块电子商务网站简介国际电子商务网站介绍国内电子商务网站介绍企业电子商务网站设计的基本原则及总体规划企业电子商务网站设计的基本原则企业电子商务网站设计的总体规划实践教学模块HTML网页实践制作HTML简单网页制作HTML数据库链接操作DreamWeaver电子商务网站的实践设计与管理DreamWeaver静态网页的编辑DreamWeaver动态网页的制作DreamWeaver高级网页应用技术IIS的设置及电子商务网站的发布电子商务网站的维护及管理Flash电子商务网站广告的实践制作Flash动画制作Flash动画制作在电子商务网站的应用Fireworks电子商务网站图像实践处理Fireworks图像编辑Fireworks图像编辑在电了商务网站的应用四、教学实施建议(一)教学建议本课程教学宜采用二段教学法,理论与实际相联系,使学生能理论联系实际,激发学生的学习兴趣。强化学生上机课的指导,使学生在实践中掌握电子商务网站建设的有关知识,并指导学生建设及管理自己的电子商务网站,以此激发学生的学习积极性,提高学生的实践操作能力。任课老师需更新观念,重视学生实践技能的培养,加强与电子商务企业的合作,为学生创造和提供职业环境,努力提高学生的职业能力。(二) 评价建议评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,既关注结果,乂关注过程,使对学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。体现学生在评价中的主体地位为了使评价有机地融入教学过程,应建立开放、宽松的评价氛围,可采取学生之间互评和学生自评相结合的方式,教师只对评价结果进行总结,体现评价主体的多元化和学生在评价中的主体地位。注重形成性评价对学生发展的作用突出形成性评价,结合技能训练加强实践性教学环节的考核,注重平时成绩记录。注意评价方法的多样性和灵活性评价可采用学生自评和教师评价相结合、测试和非测试的方式相结合以及个人与小组结合的方式进行评价,鼓励学生与教师共同