文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 初中语文教学工作总结: 今学期我担任初一级语文教学, 我对教学工作不敢怠慢, 认真学习, 深入研究教法, 虚心向同仁学习。经过一个学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际, 研究学生, 探究教法, 逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想, 树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力, 有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维, 训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等, 撰写了不少教学论文, 并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。二、在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每周一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时, 真正发挥了它的作用, 让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台, 作为教育第一线的我们, 要想教好书, 就有必要将大纲吃透, 教研组在活动中带领教师学习新大纲, 了解新教材, 为自己今后的教学指路。教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景。除此之外, 教研的内容也更丰富充实, 让每位教师参与进来, 经常地将最新的教育信息输送给教师, 迅速转变了以往陈旧的观念与模式。例如, 就今年区教研室申报的课题“语文评估办法的多种形式”, 各教师提出意见, 献计献策; 再如从观念上改变-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 以往初语课堂内重分析轻语言的模式, 鼓励教师创造性地处理教材, 并落实到课堂内, 落实到学生身上。三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志, 如何激活所需的先前经验, 萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作