文档介绍：姓名:xxx学校:xxx院系:外国语学院专业:日语班级:xxx整体职业生涯目标规划年限:三年长期目标:使自己成为本单位,本岗位上业务精湛,精于管理的复合型人才与中高层管理干部。运用自己的技术管理经验,参与并做好生产技术管理工作,逐步向技术精、懂懂管理的中高层技术干部方向发展。中期目标:以取得高级技工与工程师资格证书为总目标。提升自身学历层次,从专科走向本科;提高专业技能,达到技工,高级技工与工程师技术水平;在这一时期,与同事友好相处,通力合作,共同为企业创造财富;以主人翁态度积极为企业发展出谋划策,以不断提升业务素养与能力为第一诉求,为今后的职业发展奠定坚实的基础;坚持参加体育锻炼,塑造健康体魄。短期目标:顺利通过各门功课考试,拿到大学毕业证;并通过自己的努力,取得计算机二级证书与高级维修电工证书;争取参加一些大学生技能比赛,制定合理的时间表,参加自考或函授等进修,有效利用大学三年时间,提高自己的就业竞争力,力争毕业时能够应聘到适合自身发展的工作岗位。家庭目标:通过自己的努力工作,让自己的父母过上好一点的生活,并找志同道合的对象结婚。健康目标:坚持锻炼,拥有一个强健的体魄。收入目标:通过努力工作,争取工资能在5000-8000左右。学习目标:大学期间尽最大努力学好每一门功课;工作之后坚持学习,达到更高的学历,学到更多的东西,丰富自己的见识与阅历。第一部分:自我认知职业测评结果:您富有创造性,能够为自己的理想与目标所驱使,很有怀疑与批判精神,非常独立而有主见,考虑问题理智、清晰、简洁,不受她人影响,客观理性,不以情感为依据,喜欢独自做事。不太善于与人合作交流,过于注重长远,容易忽略细节,有时很固执,对自己要求严格,近乎完美,也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱与低效率的人;追求完美可能会使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。360度评估结果:家人评价:乖女儿,性格温与,有爱心,乐于助人,天真纯洁,有时太傻了。同学朋友评价:为人善良,很为她人着想,乐于助人,平易近人。坚持自己的原则。对有些事立场不够坚定,容易动摇,记忆力有些薄弱。老师评价:态度扎实,学习认真,性格温与。为人善良,乐于助人,具有奉献精神,刻苦努力。自我评价:品行端正,谦虚谨慎,性格温与,有爱心,为人善良,乐于助人,具有奉献精神,积极向上。橱窗分析法结果:橱窗1:“公开我”:有内外兼有,有点害羞,不善表达自己。勤奋。橱窗2:“隐藏我”:很有理想,对实践很感兴趣,对理想执着追求,自尊自强。有时候会自卑。橱窗3:“潜在我”:在表达、人际关系、情商逆商及各种能力方面都有很大提升空间。橱窗4:“背脊我”自我认知小结:本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,善于沟通,乐于助人,拥有创新思维,有团队精神。为人温柔善良。对感兴趣的事物求知欲强。性格开朗,爱笑,待人温与不会经常发脾气,具有一定的隐忍性,会与认识的人保持较好的关系虽然算不上自来熟的人,但深入了解我的都会与我保持好关系。我兴趣广泛与不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友,认识不同的人能让我更加了解别人,同时从中收获更多友谊。第二部分:职业认知外部环境分析:家庭环境分析我出生在一个大家庭,父亲就是普通工人,母亲就是个体户。家里算不上富裕,但基本生活需求能够满足。爸妈对我的期望虽然很高,但就是她们也善解人意,认为只要我努力去拼