文档介绍：版权所有翻版必究四川省教师资格认定考试历年真题四川成都B2011年10月绝密★启用前严禁复印四川省2006年4月教师资格认定考试教育心理学B(课程代码6604)单项选择题(共20小题,每题1分),有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这是教育心理研究中的(A),提出“最近发展区”概念的人是(D)、以适应自然为特征、主要掌握个体经验的学****是(C),投入最多、花费精力最大,涉及面最广的研究领域是(B)“主要学****律”。在以下的各选项中。并不属于这三条“主要学****律”的是(D)(C),过分强调学生中心地位的学****理论是(D)“能够储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义”叫做(A)“前科学概念”就是我们通常所说的(C),如果练****成绩的进步是先慢后快,那么,此时所形成的练****曲线将是(B),再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把他叫做(B),美国斯坦福大学的推孟所做的一个重要贡献就是(C),最常见的形式是(D)、,树立正确的世界观、人生观、价值观。这里所强调的是心理健康教育的(A),主要看它是否有利于(D),我们将其叫做(B),课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于(B),是国外计算机辅助教学发展的(A),“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和(A),教师的知识水平和他的教学效果之间的关系是(C)、多项选择题(本大题5小题,每小题2分,共10分)21教育心理学的研究中,最常用的调查法包括有(ABC),根据学****对学****者个人的意义,可以将它区分为(DE),它包括(BCDE),组***的“智力”的基本因素有(ABCDE),我们可以把学****动机区分为(BC)、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)“观察学****答:班杜拉所提出的观察学****是指,个体以旁观者的身份观察别人的行为表现,自己不必实际参与活动即可获得学****他把这种学****又叫做替代学****变式是通过对象的非本质特征的表现形式,