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中职班主任工作总结.docx

上传人:我是开始 2020/5/30 文件大小:38 KB

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文档介绍:中职班主任工作总结篇一:中职班主任期末工作总结班主任工作总结(刘风波)班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结本学期工作如下:该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠首先,继续抓好学生的日常行为****惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地召开班会,重新让学生进行学****并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学****生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为****惯。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学****兴趣。针对学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。 第三,积极配合该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学****先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠特别是在本学期开始,班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,同时积极在班内开展“我为什么来学****的大讨论,及时关注这类问题,共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象, 开展“-该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠元钱能做什么”的主题班会,大家通过讨论认识到节约的重要性。第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠篇二:中职班主任工作总结班主任工作总结一、目前我们班学生存在的问题1、 学生大多年龄处在16-19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,晚上上玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业,上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用发展的眼光来看待每一个学生,不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子,让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠2、 我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭,学生大多数处于父母双方都在管,且都没有管好,甚至有些学生是孤儿的状况,他们都处于“游离”状态,对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果,谈心做朋友。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二、我觉得几点对的1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生,学****纪律好的我们应该对他们要求要高点,不仅纪律要严明而且要求学****也可做要求,对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学********惯,我们要能看到他们的改变和进步,例如我们班的吝涛,开始经常旷课,甚至脾气暴躁,容易冲动,经过与家长联系,适当表扬这学期基本不旷课,表现良好。我们需要给学生看到我们的期望,让他们要知道班主任的红线,他们就会按着我们的期望慢慢改变。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠2、关注学生的专业课学****文化课基础差不是秘密,对于专业课我们要给学生提醒,对于学生来说班主任在意的课有可能很重要,