文档介绍：自动化专业培养方案一、培养目标本专业培养有理想、有良好的道德素质、有创新精神和协作精神、面对生产实际、具有坚实理论基础和工程实践能力、具备自动化工程及其相关学科领域的基本知识和基本技能的高级应用型人才。使毕业生具备在电力电子与运动控制、工业过程控制等领域从事系统分析、设计、运行、管理、开发及研究等方面工作的能力。二、培养要求和专业特色本专业学生主要学****电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术、计算机应用技术、网络控制技术及运动控制技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:,具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力;,具有运用专业知识分析、设计和解决工程实际问题的能力;,能够不断扩展知识面和获取新知识;、科学技术发展的能力;、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。三、主干学科控制科学与工程四、主要课程高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用、C++程序设计等。五、主要实践环节军训、金工实****电子实****工程教育、电子技术课程设计、生产实****微计算机应用及计控技术实训、电机拖动与PLC实训、电力电子及拖动控制系统实训、流程控制自动化技术实训、毕业实****毕业设计(论文)等。六、修业年限标准学制4年,弹性范围3~8年。七、授予学位工学学士。八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求教育平台教学模块修读类别安排学分数最低毕业学分要求基础教育平台公共基础必修110170必须取得本方案第四、五条所列主要课程和主要实践环节的学分。、教学安排(一)基础教育平台课程性质课程编号课程名称考核类别学分学时/周数各学期学时/~大学物理试81281287256~物理实验查3504462624~高等数学A试1**********、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论查6969696马克思主义基本原理查3484848思想道德修养与法律基础查3484848中国近现代史纲要查2323232~大学英语试1625625656726464~体育查8132**********学分/课内学时(周数)合计7912741138467812286478254196024240学科基础必修课~工程