文档介绍：“遵规守纪、勤奋学****德育主题班会教案(2)遵规守纪、勤奋主题教案(2)高一(5)班郑智杨一、活动背景在当今的法制社会里,作为公民最基本的要求就是要遵纪守法,而在最为学生除了学****的重任外,也要遵守学校的规章。于是遵规守纪、勤奋学****就成了当代学生的最基本的原则,应当在强调好学生勤奋学****的同时加强学生遵纪守法的意识。二、活动目的为了使全班同学进一步严以律己,增强凝聚力,使学生能把学校的规章制度作为自己的一个衡量标准,培养勤奋学****的态度,构建和谐班级做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学****积极向上的中学生。三、准备过程【活动基本情况】时间:2014年11月30日地点:高一(5)班人:学生:李明:郑智扬【活动程序】1、话题导入,揭示活动课题2、结合实际谈谈近期与遵纪守法的关系。3、让学生谈谈自己对如何做到遵纪守法的看法。4、让学生畅谈好的的妙用,共享资源。5、班主任小结【活动记录】开场语有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌。有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。智慧源于勤奋伟大出自平凡从小我们一步一步走来,哪一步没有勤奋的相随,哪一步没有勤奋的相助。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!主题畅谈高一(5)班勤奋守纪,和谐主题班会现在开始!主持人:从前有一个故事,国际上著名的恐怖小说家,史蒂芬金的经历十分坎坷,但是正是由于他每天坚持写作,才有了今日的辉煌,勤奋给他带来的是永不枯竭的灵感,学术大师季羡林老先生曾经说过勤奋出灵感,缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断给这些人送去灵感。主持人:作为高一的学生,学****是我们当前的重要任务,但是在勤奋的前提是要遵守校规校纪。主持人:走廊上,有些同学旁若无人地大声喧哗;教室里,一些人为了一点小事骂得不可开交,而众多围观者在一旁指手画脚;老师办公室门前,一同学连招呼都不打,就大摇大摆地闯了进去。面对这些现象,人民教育出版社外语分社社长龚亚夫委员说:我们的城市就是因为这些无伤大雅的小事而失去了和谐。这句话一定引起了大家的共鸣。我们感觉到身边需要一种强大的精神力量去规范这些小事,而这种精神力量就是知礼。知礼,是讲礼貌、懂礼节、行礼仪,彬彬有礼是有道德有修养、懂规矩尊重人的表现。主持人:前三周我们班的五项评比做的很不好,其中的原因是什么?同学甲:主要的还是我们的问题!同学乙:一些同学不遵守学校纪律,卫生打扫不干净,这就是懒惰的表现,是造成班上不和谐的因素。主持人:所以要记得我们是一个整体,不要因为懒散的行为给班级荣誉带来不好的影响。主持人:时代在进步,社会在进步,守纪依然是构建和谐社会人际关系的基本行为准则,从小的说,就是构建和谐班级的基础。主持人:一个人如果连最基本的规章制度都遵守不了,还谈什么志存高远;一个人如果连最基础的勤奋都具备不了,还谈什么宏图大业!讨论交流主持人:下面请我们一起来畅谈下如何才能做到严以律己,如何才能规范我们的行为?学生A:从身边做起,从小事做起,首先要明白什么能做,什么不能做,有些同学认为自己长大了,有自己的,就有些我行我素的。其实有些行为是不对的,作为班委应当身正为范。学生B:其实规范行为的事从小