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大学生自主创业.doc

上传人:xxj16588 2016/3/18 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:“十年寒窗,终磨一剑”毕业即将失业,眼下金融危机依然肆虐, 大学生在即将脱离校园之际, 该如何面对激烈残酷的就业压力?又该如何选择自己的职业生涯呢?自主创业成为毕业生们另一种全新的选择。而国家最近新出台政策也对创业给与了很大的支持, 这更给创业一族增强了自谋生路的信心。因此, 大学生自主创业就成为了大学生成才的重要模式, 更是缓解就业压力新的重要的途径。一、大学生自主创业的现状大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力, 利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力, 以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式, 在有限的环境中, 努力创新、寻求机会, 不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了各方面的关注, 国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策,鼓励和支持大学生自主创业。(1 )自主创业参与者少,旁观者多尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件, 但是大学生参与的热情仍不是很高。据华南某高校于 2004 年对 5 所重点高校 1 400 名大学生做的一份调查显示,有 % 的学生表示有创业意向,可是最终创业的却不足 1% ,可以说是寥寥无几,大部分人都处于观望的状态(2 )自主创业多是从事一些技术含量不高的传统行业,成功率低大学生在校参加的自主创业计划大赛中, 大多数项目都是关于高新技术的。一旦学生毕业脱离学校后, 要凭个人之力创办高企业, 却往往显得势单力薄。所以, 大多数毕业生在创业时选择了启动资金少, 容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业, 人们对于大学生创业无疑是寄予厚望的, 尽管国家出台了优惠政策, 引导大学生自主创业, 但目前选择自主创业的大学生并不多,自主创业的成功率也不是很高。(3 )高校健康发展的必然加强大学生创业教育也是高校扩招继续健康发展的要求。因为如果扩招后培养出来的大量毕业生不能顺利地就业, 将反过来制约扩招的发展, 从而阻碍中国高等教育由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进的步伐, 要避免这种现象的出现, 改变就业教育思维模式, 树立创业教育新理念, 使高校毕业生不仅是求职者,而且成为工作岗位的创造者,毕业生的就业问题是可以解决的。二、大学生自主创业面临的问题但在大学生创业取得成效的同时, 还存在一些来自大学生自身、相关外部环境等多方面的问题, 使得大学生创业的整体效果并不令人满意。而就大学生而言, 由于其年龄、阅历与知识等方面的原因,使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。首先, 心态问题。拥有良好的心态, 尤其是对创业风险具有清醒的认识, 并充分拥有应对风险的心理准备, 是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制, 未必对创业风险具有清醒的认识, 缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下, 创业前景也会受到相应不利影响。其次,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下, 仓促创业不仅难以融到必需的资金, 而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。再次, 经验限制。受年龄及相应学识的限制, 大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验, 创业知识一般也限于“纸上谈兵”, 在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。三