文档介绍：2016—2017学年度下期五年级生命、生态、安全教学工作计划雨城区太平实验小学:谢祥一、指导思想坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,遵循中小学生身心发展规律与现代教育教学理论,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展。安全工作就是学校与社会稳定的头等大事,因此,提高中小学生的自我生存与自我保护能力显得格外重要。二、学生情况分析安全教育关系到生命的安危,尽管学校里每周都开设了生活、生命与安全课,学生们已经掌握了一些安全知识,但就是,有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中,并且对自己的不安全行为反思甚少,常常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况。三、教材分析五年级下期《生命、生态、安全》教材主要包括以下内容:第一单元热爱生命----化石的故事、生命之谜、生命的奇迹、提醒幸福;第二单元就是安全生活----安全乘车、绿色上网、锻炼身体讲安全、身体红绿灯;第三单元就是健康生活----警惕可怕的狂犬病、保护我们的听力、护脚有方法、瞧病用药有学问;第四单元就是呵护心灵----联想真奇妙、合作真愉快、善待同学、责任面前勇担当;第五单元就是美化生活------垃圾分类好处多、较少适用一次性用品、为秸秆找出路、空气的污染与保护。四、教学目标1、理解生命经历了漫长的进化过程,生命与环境的密切关系,激发学生关注生命的存在状态;感受科学进步给人类生存带来的改变,感受生命的力量与伟大,增强对人类未来的信心,激发对生命的探究热情。2、学会以积极乐观的心态发现生活中的幸福源,懂得珍惜所拥有的幸福。3、掌握安全乘车的基本常识,培养安全乘车的意识与良好的行为****惯,掌握危急情况下一定的应急措施与逃生技能。4、树立绿色上网的自律意识,培养自觉坚持绿色上网的行为****惯。5、了解体育运动中的常见意外伤害,知道如何避免意外伤害,初步掌握体育运动中常见意外伤害的紧急处理方法,牢记体育运动中常见的安全要领,增强自我保护意识。6、认识人身体的禁区、警戒与安全区,学会防范性骚扰与性侵害的方法与技能,了解受到性骚扰与性侵害的处理办法。7、知道狂犬病的危害与症状,了解狂犬病的传播途径与预防方法,在与狗、猫等动物接触时,有自我保护的意识。8、养成良好的保护听力的****惯;养成良好的护脚****惯;有瞧病用药流程的体验与对瞧病用药误区的辨析、反思,学会基本的社会调查方法,逐步形成良好的调查意识与能力。9、体验联想、感受联想的快乐,体会、认识联想的奇妙,学****联想的基本方法,初步激发创新思维意识,尝试将联想与自己的生活、学****结合起来;体会合作对一个人成长的重要性,增强合作意识,不断提高合作能力,自觉从团队中获取经验,得到成长,有主动为团队服务的意识;善待她人,感受人与人交往的温情与快乐,建立积极、友善的人际关系;理解什么就是责任感,培养责任感意识,理解与体会承担责任对成长的积极意义,自觉培养责任行为。10、认识垃圾分类的重要,将减少垃圾与垃圾分类回收落实到行动中;认识到少用与不用一次性用品的重要性,将减少使用一次性的行动落实到生活、学****的方方面面;知道焚烧秸秆的危害,想办法为秸秆寻找到更多更好的出路;了解空气污染的含义、原因、危害,以及防止空气污染的方法,认识到保护空气的重要性,能主动参与保护空气的行动。五、教学重难点让学生学会悦纳自我,体验个人与群体的互动关系,善于与她人交往、合作,了解个体生命