文档介绍：谈读书【英】培根弗兰西斯·培根(Francis Bacon , 1561 —1626 )是英国哲学家和科学家。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号, 一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入 58篇随笔, 从各个角度论述广泛的人生问题, 精妙、有哲理,拥有很多读者。作者简介读准给下列字音: 怡( )情统筹( )藻( )饰狡黠( )诘( )难要诀( ) 蒸馏( )劝诫( )滞( )碍吹毛求疵( )豁( )然贯通嚼咀嚼( ) 味同嚼蜡( ) 好好读书( ) 读好书( ) yí chóuzǎo xiá jié jué liú jiè zhìcī hu ò jué jiáo hàohǎo 怡情: 文采藻饰: 诘难: 寻章摘句: 味同嚼蜡: 滞碍: 吹毛求疵: 要诀: 使心情愉快。修饰文词,使之富有文采。诘问,为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。本文的论题是“读书”,围绕这一论题, 谈了些什么内容? ①读书的正确目的;(读书足以怡情——全凭观察得之) ②读书的方法; (读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知) ③读书的作用(读史使人明智——皆有特药可医) 结构图示结构图示论读书论读书 A 读书的目的 A 读书的目的 B 读书的方法 B 读书的方法 C 读书的作用 C 读书的作用三种目的三种偏向读书与经验、观察的关系塑造性格弥补缺陷品味语句,体会论证方法及其表达效果 1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,……读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。 2、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。 4、书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。 ,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。 ,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时; 其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。排比论证(归纳论证):语言简练,富有气势,从各个方面论证了…………的观点,增强了文章的说服力及感染力。比喻论证:将……比作……,生动形象的论证了……观点,通俗易懂,说理透彻。正反对比论证:全面有力的论证了……的观点