文档介绍：橡树湾幼儿园办园方案
二00九年二月
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第一部分北京市世纪阳光幼儿园介绍
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一、北京市世纪阳光幼儿园简介
世纪阳光幼儿园是由“世纪阳光教育机构”创办的民办幼儿园。我园以“立足本土、面向国际”为办学原则,一方面坚持国家教育主管部门要求的办学原则和方向,另一方面积极引入国内外先进的教育理念、方法和教材;在多年的研究和实践过程中,已探索出适合于当代中国幼儿全面健康发展的学前教育模式。
世纪阳光的第一所幼儿园——“北京市世纪阳光幼儿园”,于2002年开办在海淀区的世纪城内,该园占地面积6000平方米,建筑面积2600平方米,设有10个教学班。自开园之初即特聘北京师范大学教育学院博士、硕士、北京教科院早教所的专家组成了顾问小组,由有多年国际化幼儿园管理经验的专业人士任园长,并请在海内外执教多年的教育专家、教授、外教共同参与园内的教学活动,实现了我园渗透多元文化的双语教学体系。园内高品质的软、硬件配置,为孩子们提供了一个良好快乐的生活和学习环境。建园七年来,该园因保教质量好、管理规范、收费合理,一直以来发展稳定,受到了来自于家长、社会和教育主管部门的认可和好评。2008年10月,我园因2005-2007年连续3年年度考核优秀,被北京市教委评为“北京市优秀民办园”。目前已开办三所幼儿园。
在多年办园过程中,我们以求真务实的态度,把幼儿园办成教育管理部门认可、家长满意的幼儿园。园内和谐的人际关系、先进的教育理念、良好的教学方法让幼儿在园内感到安心和快乐。同时,我园拥有一支专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿的研究型教师队伍,竭力为孩子营造一个良好的教育环境。“一切为了孩子,关心热爱每一位孩子”是我们的承诺。树立尊重幼儿的人格尊严,营造英语化、艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境。让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段,学会主动与伙伴交往,建立良好的人际关系,学会认知、学会生活、学会做人,奠定幼儿良好的人生基础。
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院内大型玩具
楼梯装饰
幼儿园外观
院内戏水池
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二、办园理念
以朴素、务实的教育观,真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。
•科学育儿、教学相长
这是我园建园以来一直秉承的园训。树立尊重幼儿人格、年龄特点和个体差异观念,全身心接纳和关心每一个幼儿。培养幼儿的自主性和自信心。
•快乐发展、健康成长
以让幼儿在轻松愉快的环境中,获得主动学习的能力为教育原则,使幼儿的身心得到全方位的发展。我们培养出来的孩子都要达到“四会”:会认知、会做事、会生活、会做人。
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三、教学管理:
我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制,由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。园务领导班子的主要职责是讨论贯彻上级指示,研究决定园所重大问题,是幼儿园的决策指挥层。我园具体管理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面。
在行政管理上,我园建立建全各项规章制度和岗位职责,使管理有章可循。同时,建设一支强有力的教师队伍,也是我园行政管理的核心任务;保教工作是幼儿园工作的中心,其它工作都是围绕保教工作而展开的,保证保教工作质量是幼儿全面发展目标得以实现的前提;卫生保健工作,是为了保证幼儿的身体、心理健康,更好地接受教育;后勤工作,是为了提供更好的物质条件和良好的环境,以确保教育工作的顺利实现。
以上四方面,在我园的教学管理过程中缺一不可,全力做好每一方面的工作,才能保证我园教学管理水平的不断提高。
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四、课程设置:

1、实施“立足本土,面向国际”的教学主导原则:
▪立足本土:坚定不移的贯彻实施教育主管部门要求的《幼儿园教育指导纲要》,全面推行北京市教委要求的幼儿“快乐与发展”课程,以激发幼儿的潜能,鼓励幼儿在愉快的环境中观察、思考、创作,让幼儿在“做中学”。深入执行《纲要》中对各年龄段幼儿五大领域教学内容的指导原则,以主题活动贯穿整体教学过程。在教学计划制定时,选择与幼儿生活紧密结合,幼儿普遍关注和感兴趣的内容来确定教学活动的主题,编制以主题带动五大领域教育的活动网络,以游戏化、生活化的综合活动形式实现教学目标,活动中关注每一个幼儿的个体发展差异,以其优势智能带动弱势智能,充分尊重幼儿,帮助幼儿提升与主题相关的知识和能力,促进幼儿全面和谐发展。
▪面向国际:我园为丹麦安徒生HCA-2005基金会在中国唯一授权的儿童教育科研基地,在教育教学上,我园选择性的使用了基金会为我们提供的欧洲儿童“0-8岁发展方案”中的部分内容,做为课程设置和幼儿发展测评的参考。

我园创设了丰富的软、硬件条件,为幼儿提供丰富的活动空间,实现幼儿的多方面平衡的发展。如园内开设形体教室、幼儿