文档介绍：大班区域活动规则语言表演区:LanguageArea每次进区只能6位小朋友同时进入,并插入进区卡、正确翻阅书籍,不可以故意损坏书籍,轻拿轻放、幼儿可以进行谈活活动,交流阅读后的感受与体会、阅读完毕请把书籍放回原处并摆放整齐、取出进区卡、美工区:WorkingArea每次进区只能4位小朋友同时进入,并插入进区卡、操作时安全使用剪刀、操作时,尽量保持桌面\地面整洁,并自己收拾干净、使用过的美术工具放回原处并摆放整齐、幼儿离开后自己填写<区域操作自我评价>>取出进区卡原回原位、感官区:Sense Area每次进区只能6位小朋友同时进入,并插入进区卡、进区后保持安静,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、教具操作时轻拿轻放、操作完后教具放回原处,收好工作毯放回工作毯箱、取出进区卡原回原位、科学区:ScienceCorner每次进区只能4位小朋友同时进入,并插入进区卡、进区后保持安静,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、教具操作时轻拿轻放,注意安全、工作结束后,教具放后原处、取出进区卡原回原位、棋区:ChessArea每次进区只能6位小朋友同时进入,并插入进区卡、玩棋子时保持安静,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、棋子要保管好,不能丢失、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、中班区域活动规则英语区EnglishZone每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内进入区域角的幼儿用英语交谈,不大声喧哗,学****分配好材料爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、数学区MathRegion每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内2、自取教具,不大声喧哗,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、3、爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、语言区 LanguageArea1、每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内2、爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位3、自取教具,不大声喧哗,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、科学区ScienceCorner1、每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内2、爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位3、自取教具,不大声喧哗,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、美劳区WorkingArea1、每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内2、爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位3、注意使用剪刀的安全,不对同伴挥剪刀4、自取教具,不大声喧哗,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、5、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、音乐区 MusicZone1、每次只能五名幼儿入内,并持区域牌入内2、爱护区域内物品,并保持区域内卫生,物品归位3、自取教具,不大声喧哗,不懂时可举手试意老师帮助、可轻声与同伴交流、4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位、***班区域规则娃娃家Toddlersathome懂得使用区域牌,每