文档介绍：2011年体育工作总结兰考县闫楼乡初级中学2012-01-2闫楼乡初级中学2011年体育工作总结2011年闫楼乡初级中学认真贯彻落实上级指示精神,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以“和谐、健康、快乐、进步”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的体会上,结合阳光体育运动的新要求,经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力,组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动,取得可喜的成绩。一、深入贯彻落实新教材、新课标。体育的常规教学是体育教师的最为本职的工作,上好日常常规课是全体体育教师的基本要求。常规课中我们始终秉承“关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”的理念,实施合理的分组(分层)教学,尊重个性发展,面向全体学生进行因材施教,从而达到理想的教学成效。全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式,加强对新课标精神的懂得和思想的贯彻落实。通过开展活动,举行体育教师新课程教学汇报课;新课程教学习会研究讨会;写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和懂得,使新课标落到实效。实行对全校学生新标准评判,对学生评判建立评判档案,实行公平客观的评判,并形成公布专栏,成绩上榜。使学生加强了认识,培养了学生积极进取的精神。通过培训,使部分学生熟悉把握测量工具的使用方法及意义,进一步培养学生的组织能力及对新课标的懂得能力。每学期选定一段时间为体质测评时间,对全校的学生进行体质测评工作,既使测评工具得到合理有效的使用,也使测评工作落入实处,形成贯例。对于因特别原因不能及时完成测评任务的,我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。二、积极实行《国家体育锤炼标准》和《学生体质健康标准》,努力提高学生体质健康水平。我校一直把体育达标作为一项重要工作去抓,因为学生达标了,体质就一定上了一个台阶,积极开展《国家体育锤炼标准》与体育健康测试仪器相结合,进行的锤炼与测验。第一、明确任务指标,即:全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%;其次在体锻达标工作中,体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领,负责矫正学生的错误动作,进行一定强度的训练,请优秀学生当好助手,学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上,采取集中检测的方法,严格把握各项标准,各位体育教师一起担任检测工作,保证检测结果的真实性。为确保《标准》实施工作的全面落实和深入开展,我们重点抓好以下五个方面的工作:一是将“标准推广活动”列入工作计划,制订措施,密切配合,把工作落到实处,组织开展好各种竞赛活动,运用各种有效形式,激发和调动全社会参与推广活动的积极性,确保其健康、有效、持久地开展下去。二是要求各年极段、各班和学校体育工作者,要深入学习和懂得《标准》的基本内容,在体育课教学、课外体育活动中,加强对学生进行体育健康知识的教育,激发学生锤炼身体的主动性和自觉性,不断提高他们的身体健康素养。三是加强《标准》的培训工作,通过举办不同层次,不同形式的教师、骨干学习班或培训班,使广大一线体育教师领会、把握实施《标准》的办法和要求,不断提高工作水平。四是积极、合理、有效地利用社会资源,为施行《标准》提供服务。五是切实加强对推广活动工作的组织领导,为开展活动提供必需的条件保证。全面贯彻实施《