文档介绍：××片区××小学教研活动(片区性)简报第一期××片区××小学2015年11月30日他山之石可以攻玉今年11月11日,我校徐××、吴××两位教师去参加由县教育局组织到浙江等外省进行为期七天的教学交流活动。为珍惜这次难得的学****机会,两位老师回来之后就对全校教师进行二级培训,通过培训,使老师们对“课改”有了更深的认识。为了推进我校“课改”教学的交流,今后是否能走出一条切合自己实际的“课改”之路,数学教研组根据本组的工作计划,以徐××老师这次到外面学****为契机,决定由他上这堂公开课,根据学校实际情况,于2015年11月30日组织了片区性的公开课教研活动。(图为同学们积极参与互动)(图为老师们认真听课和记录)徐老师根据学校有限条件,结合自己这次到外面学****所得融入到教学中来,改变了他以往的教学模式,使听课教师感受到了课改与传统教学有所不同,使同学们参与学****的积极性也提高了。(图为老师们积极参与评课)第三节课进行评课,评课中首先由徐老师把自己本堂课的教学流程和设计思路向老师们介绍,接着,老师们各抒己见地谈起了自己的看法以及提出了宝贵的意见和建议,从而达到了取长补短,互相学****共同进步的目的。通过这次公开课展示活动,各位老师都认识到课改摆在大家的面前是项艰巨的任务,由于教学设备不具备,学生对改变以往的学****方式不****惯,要上好一堂课又花费学校很多的资金,财力跟不上,且费神费力,一切都从零开始,摸石头过河。不过,教研会上大家说归说,课改是势在必行的,这是时代发展的需要,秦砖汉瓦修不了高楼大厦,要创新,要摸索,要去学****别人的先进经验,多进行交流,正所谓的“他山之石可以攻玉”.相信今后课改之路会越走越长,越走越宽,越走越好。××小学教导处 2015年11月30日