文档介绍：小学副校长的述职报告_中心学校副校长述职报告文章摘要:中心学校副校长述职报告2013――2014学年度,我本人继续担任xx中心学校副校长,主管教学工作,上学期由于xx校长被抽调到办公室负责民师认证,学校后勤工作我也接管了下来;一年来,在太和县教育局和中心校办公室的指导下,在学校全体教职……文章来源莲山课件校副校长述职报告2013――2014学年度,我本人继续担任xx中心学校副校长,主管教学工作,上学期由于xx校长被抽调到办公室负责民师认证,学校后勤工作我也接管了下来;一年来,在太和县教育局和中心校办公室的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,,一年的实践使我有了更多的期待和自豪,现将一年的工作与感受向大家汇报如下.(一)坚持教育理论学****端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学****新的教育思想,新的观念,“十八大精神”和国家基础教育改革的文件,并组织全体教师学****洋思“先学后教,当堂训练”的有关操作规程,学****太和县教育局“三项工程”建设及打造“高效课堂”,制定本校的学校工作计划,,积极进行了课堂教学改革,研究新教法,探索新模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织并开展了各项工作.(二)抓好课堂教学改革1、打好课堂教学攻坚战为了加大课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教育局关于打造“高效课堂”,推进教学改革的要求,我校于今年3月开始,广泛开展“高校课堂”,召开教改专题会,布置课堂改革工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、“走出去,请进来”的方式,远去洋思、合肥,近到苗集、马集,把倪邱、马集中心校有课改经验的教师请来实地指导,解决课改中遇到的困惑,多次到太和三中、民族中学参加课改学校的教学观摩活动,学****他们较成熟的课改经验,用以指导我校的课改实践,提高了教师课堂教学水平,涌现了王坤、董雪芳、吴瑞、刘艳梅、王丽等一大批课改先进人物;、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校教改的不断深化,《教师量化考评细则》、《绩效考核办法》,以教研组为单位集体备课,同年级同科教案资源共享,改变了教师以往反复抄袭教案的****惯;以六、七年级为课改试点,把洋思的《先学后教,当堂训练》与我校的实际相结合,采取分组指导、师生互动的形式,积极稳妥的推进教改;开展了“多媒体教学技能大赛”、“教师教学基本功大赛”,“多媒体教学大赛”,课改指导组推门听课等活动,大大提高了广大教师的教学水平和课改意识;组织并开展了大教研活动,活动中我校教师与陈庙中学教师互上观摩课,相互研讨,共同提高,呈现了前所未有的教改热潮.(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,,,深入课堂,坚持听课共30多节,了解掌握教学动态,,定期召