2015中考西城二模语文试卷 答案.pdf

文档介绍：加入高考语文群:独家相关资料共享 2015新初一语文交流群: 285117865 2017中考语文群(新初二):367168244 2016中考语文群(新初三):320428331 2015中考语文群(新高一):285117865 北京市西城区2015年初三二模语文试卷参考答案及评分标准 一、基础·运用(共22分) (一)选择(共10分)题号 1 2 3 4 5 答案分项给分 D C A B 评分标准:1选B给2分,选C或D给1分,选A不给分;其他各题每题2分,选错不给分。(二)填空(共12分) :共3分,每个成语1分,三个成语顺序可颠倒,书写有误或有涂改,扣书写分1分。 :(1)黄发垂髫(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海鬓微霜又何妨评分标准:共5分,每空1分,有错字不得分。 :①伊人②舍生而取义(舍生取义) ③左传④邹忌评分标准:共4分,每空1分,有错字不得分。二、文言文阅读(共12分) :C (2分) :(1)素来,向来。(2)即使。评分标准:共2分,每小题1分。 :项羽的小叔父是项梁,项梁的父亲就是楚国的将领项燕,项燕是被秦国将领王翦杀死的。评分标准:共4分,每句1分,整体语言通顺1分。 : 我得到的启示是:人要成功,应从小就有远大志向。如项羽少年时就要学“万人敌”,这种远大的志向,为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。示例二: 我得到的启示是:人要成功,就要从小接受良好的教育。如项羽少年时得到叔父的悉心教导,这种教育为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。评分标准:共4分,得到的启示2分,结合文意2分。三、现代文阅读(共36分) 加入高考语文群:独家相关资料共享 2015新初一语文交流群: 285117865 2017中考语文群(新初二):367168244 2016中考语文群(新初三):320428331 2015中考语文群(新高一):285117865 (一)(共15分) :(1)送学生“进口”香皂,亲手制作英文包装纸,解决学生的学****兴趣问题。(2)带学生去看“大海”并承诺将来去看真正的大海,解决学生的学****态度问题。评分标准:共4分。每点2分。 : ①指白老师的教学方法或艺术(带学生看的湖) ②指白老师的教育态度或胸怀(给学生的深厚的爱) ③指白老师的教育影响(希望学生像大海一样) 评分标准:共4分。每点2分,答出其中两点即可。 :共2分。问题针对师生关系,给2分,只针对老师或学生一方,给1分。 :第⑤段通过“对比”(或“特写镜头”等),将白老师虽然柔弱瘦小,但柔能克刚的形象写得生动传神。比如写“两只手一大一小,一黑一白,一个脏兮兮,一个白嫩嫩”, 特别描写两只手,对照鲜明,白老师的柔弱跃然纸上,而她的胜利则更显智慧,这使她的形象更生动可感。示例二:第○ 12段通过“正面与侧面描写结合”的手法,突显出白老师教学有方。如正面写白老师笑着说“只有没见过大海的人才会把湖泊当做大海”,写出她的循循善诱;侧面写学生红着脸说“老师,我懂了”,表现白老师的教学效果,白老师的形象由此生动地展现出来。评分标准:共5分。结合原文分析写法2分,塑造出的白老师形象2分,语言1分。(二)(共11分)