文档介绍：实现高考书面表达高分突破近年来,“高分在阅读,突破在写作”趋势,让我们认识到英语写作在高考中地位不容忽视。写作是一项对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力综合考查。笔者就此提出一些策略,帮同学们实现高分突破。一、在选词用句方面 :“词汇方面有一些错误,是使用较复杂结构或较高级词汇所致,这是允许。”一般来说,我们要尽量用长单词代替短单词,以繁单词代替简单词,用高年级所学词汇代替低年级所学词汇。比如“我很害怕”可以说成:(1)Iamveryafraid,(2)Iamveryfrightened,(3)Iamveryscared,很显然,考生在考场上最容易想到就是第一种说法。要在表达上别具一格,吸引评卷老师慧眼,用frightened或scared肯定会更好。所以在用词上,要力求用比较高级词汇,也就是与众不同词汇。又比如“一个人很聪明”,可以译为“Heisvervclever/bright/smart/wise/intelligent/cute,”根据高级词汇优先原则,最好用长一点词intelligent,或者比较晚学词smart或cute。 ,尤其是在考试时,使用短语有两个好处:其一,用短语会使文章增加亮点。其二,关键时刻思维短路,只有凑词数,怎么办?用短语是一个办法!比如:“Icannotbearit”用短语可以表达为“Icannotputupwithit”又如“英语在我们日常生活中很重要”,可以说成“Englishisveryimportantinoureverydaylife”,这样表达没有错,但能不能得高分却难说。若说成“Englishplaysanimportantpart/roleinourdailylife”就会更好一些。 ,这样通常导致汉语式英语。我们可以套用英语句式、句型来改变这一状况,降低自己组句失误或不佳风险。固定句式如感叹句、强调句、倒装句等句式结构正确使用,应用了较多语法结构,从而较好地反映写作者语言运用能力。例如: (1)Heturnedredwhenheheardthenews, (2)Heturnedredthemoment/instantheheardthenews, (3)Heturnedredimmediately/directly/instantlyheheardthenews, (4)Nosoonerhadheheardthenewsthanheturnedred, (5)Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenheturnedred, 第一种译法比较普通,第二、三种译法要好一些,第四、五种译法使用了较为复杂倒装结构。很明显,使用后两种结构更能吸引评卷老师目光。又比如“我是昨天到这里”可用下列四个句子来表达: (1)Icamehereyesterday, (2)Ididn’tcomehereuntilyesterday, (3)ehere, (4)ItwasnotuntilyesterdaythatIcamehere, 其中第三句用了倒装句,第四句用了强调句。笔者认为第三、四两种译法更能为文章增彩。 、原因等