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三维CAD教学与考核大纲.doc

文档介绍

文档介绍:附件一:
国家制造业信息化培训认证课程——三维CAD
教学与考核大纲
国家制造业信息化培训认证课程——三维CAD分为A(应用)、B(高级应用)、C(程序开发)三类认证课程。
课程A:应用类
培训对象
各类企业从事产品与项目设计与制造相关工作的工程技术人员(含技术工人等);
各类大、中、专、高职、技术院校的工程和机械等相关专业的在校学生(含技校生、职高生等);
各类从事3D-CAD设计与信息化研究、开发、教学、管理等相关工作的专业人员与管理人员;
其它欲从事3D-CAD应用工作、具有初中以上文化程度的各类人员等。
培训目标
了解三维CAD的发展历程和三维CAD应用的成功案例,应用和发展特点以及一些背景知识,了解三维CAD一般设计理论和设计方法;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成具有50个以上特征元素的中等复杂程度零件的3D建模;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成具有10个以上零部件的简单产品或项目的虚拟装配以及爆炸分解与剖视等;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成上述产品或项目及其零部件二维工程图的标准视图、轴测图、局部剖视图等的生成、关联修改、标注以及标题栏明细表等,并打印出图;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成上述产品或项目3D模型的色彩、灯光、材质、凸痕等三维渲染,并生成平面效果图;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成上述产品或项目的轨迹动画、视向动画及简单机构动画的制作,并输出仿真动画文件;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成简单零件的空间线架绘制、曲面生成与编辑,并进行曲面与实体的混合设计;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成变量与参数化设计,并能创建参数化图库;
能熟练使用一种3D-CAD软件工具完成上述零部件与产品项目数字文件的输出/输入的接口转换,能使用BOM工具实现与工艺、PDM及其它管理系统的链接应用;等。
教学方式与培训时间
培训采用1人1机(P586以上微机)、多媒体授课、上机实操辅导、讲练结合的教学方式进行。总学时40-80小时;
课程培训中,应注意把技术与应用背景、设计方法与软件功能、知识和功能要点与应用案例和作品展示相结合;
采用讲、练分开教学方式,应保证上机练习时间不少于30小时。
培训内容与教学安排
三维CAD的应用与发展概论
国外三维CAD技术的应用与发展,三维CAD的一般设计理论和设计方法;
国家制造业信息化工程与国内三维CAD技术的研究开发;
国家制造业信息化工程与国内三维CAD技术的推广应用;
基本操作与基本概念
用户界面,图形显示,图形管理,图形输出等;
基准面、基准轴、坐标架、特征、参数驱动、动态导航、关联、草图等CAD基本概念。
实体特征造型功能
基本体素、用户定义体素、体素库(体素库的建立、体素库的查询、体素库的删除和维护);
参数化草图功能,图形生成、图形编辑、尺寸驱动、约束、动态导航;
实体生成方法(拉伸生成、旋转法生成、扫成法(Sweeping)生成、广义扫成法生成、非均匀有理B样条法(NURBS)、其它);
附加形状特征(孔特征(通用孔、异型孔)、圆角特征、槽特征、加强筋特征(旋转加强筋、平面加强筋)、壳体特征、管特征、斜角特征和用户自定义特征)。
局部操作(剖切、圆角、倒角、拔模、抽壳、局部拉伸、布尔运算后的实体的过渡圆角);
实体的编辑(拷贝、镜像、阵列、删除、回退(Undo)与重作(Redo)、平移、旋转、缩放、几何元素查询、几何信息的修改);
实体抽壳、曲面模型转换为实体模型、多曲面加厚转换为实体;
三维实体向二维的转换与数据传递(生成轮廓图及消隐);
布尔运算功能,交并差运算、实体间精确定位。
空间曲线造型功能
基本几何元素定义;
曲线插值和逼近(点的创建、删除、修改、移动、对齐操作,曲线次数、参数方法的选择);
Beizer曲线的延伸,曲线边界控制;
NURBS曲线;
曲线组合、曲线拆散、曲线光顺、曲线延伸、曲线修整、曲线拼接、曲线求交;
过渡曲线、等距曲线和线性变距曲线;
方程曲线、分模曲线、投影曲线;
曲面相交曲线;
曲线变换(平移、旋转、镜像、阵列等);
单曲线分析与计算(切矢、曲率、坐标值反求参数值等);
多曲线间的连续性分析。
曲面造型功能
曲面求交、延伸;
直纹面、旋转面、拉伸曲面、方程曲面、扫描曲面、放样曲面;
面面圆角;
曲面缝合;曲面缝围成实体;
扫成/点阵/由给定边界定义曲面/NURBS曲面—曲面等距和曲面变距;
曲面等距和曲面变距;
曲面过渡、拼接、光顺、剪裁、修型;
单曲面分析与计算(切矢、法矢、各种曲率、坐标值反求U,V参数值);
多曲面间的连续性分析;
取子曲面片、曲面的

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