文档介绍：暑期社会实践个人活动总结《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年6月,,,随着手机终端的大屏化和手机应用体验的不断提升,手机作为网民主要上网终端的趋势进一步明显。近年来,大家对手机愈发的依赖,在当代大学生中这一点表现的也尤为明显,大学生们吃饭玩手机、睡觉玩手机、逛街玩手机,甚至上课也玩手机,出现了上课刷手机热潮。这种“隐性逃课”的行为值得我们思考,所以我们团队针对此问题,展开了对大学生使用手机情况与学习相关性的抽样调查。在整个社会实践的过程当中,我想,既然做了社会实践,那就要把它做好,每一个小细节都不能放过。亲自的参与设计并发放调查问卷的过程当中,对于每一个小问题的仔细研究,问题的连贯性、条理性、价值和意义都曾让我熬到深夜来思考这个问题,问卷也是经过一次又一次的研讨和修改最终才定。我们设计了纸质问卷和电子问卷,采用网络最大的问卷平台一一问卷星,来发放我们设计的问卷,充分发动网上的大学同学们参与调查,在QQ空间、微信和微博等众多社交平台都发放,就是为了得到更多更为精确的数据。在炎热的酷夏我奔波于家乡的各个大学,带着纸质问卷拜托当地大学生们参与此次的调查。奋斗的路程都是坎坷的,天时和人和都对我提出了巨大的考验,气温将近40度,我还在校园里忙碌着,和一位位素不相识的人讲述着我的目的,拜托希望得到他们的支持和帮助,有时甚至2/3个小时都喝不上一口水,受过很多人的不解和拒绝,累得回到家双腿酸软,但是这些过后,想到自己还是坚持做下来了就很开心。熬夜写报告、总结和心得,走访各高校的老师和领导,采访并探讨针对大学生上课玩手机问题的原因和解决的办法,在这个过程中,我从他们那里得到了很多启发点,也让我学会了发散性的思考问题,收获很多。现在所经历的就是我想要的,就是想通过和队友们的努力来调查大学生使用手机情况与学习相关性的抽样调查,收到了很多不同的有建设性的反响,这将指引着我们团队在最后研究和探索出解决“隐性逃课”问题的措施,为当代大学生的积极健康的发展建言献策。针对调查问题,我有以下观点:一、问题存在原因在学生自身方面当代大学生在进入大学后没有树立良好的学习观,对于未来没有良好的规划,目标模糊;自身没有良好的控制力,对待手机、电脑等电子产品没有进行有限度的使用;虽然说大学的时间轻松,但是在实践上没有进行合理的支配和使用,对待学业知识的求知欲望不强烈。,手机现在己经是相当普遍了,基本上己经达到了人手--部手机;许多手机在功能上也是相当的完善,基本上将上网、游戏等功能集于一身,吸引着许多的大学生。,对于学生的约束也是大大的减少;学校在制度方面并没有约束,老师的管理也是相当的宽松,一直与很多学生都明目张胆的玩手机,无心于学习。二、解决的方案大学生自身方面应当积极的规范自己的学习目标以及未来的规划,要知道大学时间是相当短暂的,不能将时间浪费在漫无目的的网络世界、游戏世界,这样对自身的发展将是极大的损害。树立正确的人生观和价值观,多参加学校的社会实践活动等来丰富自身的生活,刻苦努力学习,为自己以后的人生打拼。在学校和社会方面社会各界应当为大学生创造一个良好的环境,学校也应当及时健全相应的校规等,在一定程度上约束大学生的行