文档介绍：国家公祭日主题班会策划书,国家公祭日主题班会方案,国家公祭日主题班会教案国家公祭日主题班会策划书(一)一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的:通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。三、活动时间2015年12月四、活动准备:1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。2、选定及训练好班会主持。3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。5、准备好有关公祭日的录像活动过程:,并介绍本次班会的主题。()。同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)·第一组代表——公祭日是什么·第二组代表——公祭日的意义·第三组代表——美国珍珠港事件·第四组代表——公祭日对我们的影响·第五组代表——《永久和平赋》为和平·第六组代表——各国情况·第七组代表——:《南京大屠杀》,体现的是对群众的尊重,是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。国家公祭日主题班会策划书(二)一、活动目的二、活动主题:历史不容忘却!未来我们掌握!三、活动时间:2014年12月8日-12月14日四、活动形式:(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。(班主任)(四(2)班),推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》:1)南京沦陷2)血腥屠杀3)抗日烽火4)(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!(二)多途径学科联动,寄托哀思,整合学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。(音乐)(美术)“铭记历史,遥寄深情”,写寄语、献白花(三)举行一次集会,庄严的升旗仪式国家公祭日主题班会策划书(三)一、活动时间:2015年12月10日-12月13日。二、活动方式:1、登陆××网,网址:xx,利用网络资源进行专题学****2、进入某某日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城,为了永不忘却的国家记忆”,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站,进入主题页面,根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、