文档介绍：校园图书馆论文论校园图书馆的德育功能北部湾职业技术学校刘幸福【摘要】校园图书馆的德育功能主要有:培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德;陶冶情操、净化心灵、提升品德修养;引导学生用好网络;使读者知书达理,提升自身知识素养;培养诚实守信的美德;培育勤劳节俭的美德等。【关键词】图书馆德育功能【中图分类号】G【文献标识码】A[文章编号】0450-9889(2016)03B-005402作为学校三大教学资源之一,图书馆的教辅功能已经得到人们的普遍认可,但是它的德育功能往往被忽视。当前,道德问题成了社会的大问题,品德教育成了学校教育的重要工作。图书馆是学生接受闲暇教育的重要场所,是进行德育的潜在课堂,图书馆对学生的无形教育比有形教育更容易被接受,其德育功能具有不可替代性。因此,在图书馆为读者提供书籍借阅、资料检索,传播人类科学文化的优秀成果,履行教育职能和情报职能得到高度重视的同时,其德育功能也不容忽视。本文试对图书馆的德育功能作一粗浅探讨,以就教于方家。—、培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德图书馆的管理包含对读者的管理,如借阅制度的建立与严格执行,有利于培养学生遵守制度的意识与****惯;防治偷窃、污损,有利于培养学生诚信意识;阅览场所秩序的管理,有利于培养尊重他人的公德意识;图书杂志阅读后按规范要求归位,有助于培养学生更有效率的文书管理****惯。凡此种种,通过加强管理十分有助于学生良好品质和****惯的形成。图书馆的阅览室有一种安静祥和的氛围,面对静静阅读的读者,学生往往会不由自主地保持安静。这种无形的教育使学生懂得要遵守公共秩序,不要打扰别人,要尊重他人。经常去图书室借书和阅览室阅读的学生,可以养成遵守公共秩序和尊重他人的美德。二、陶冶情操,净化心灵,提升品德修养图书馆往往是学校的标志性建筑,其合理的建筑布局、优美的绿化和优雅的室内环境,不仅增强了校园文化的底蕴,而且陶冶了学生的情操。查询、阅读健康的文献资料,对学生人格的塑造、良好道德品质的形成起着重要的作用。优美、整洁、有序的学****环境,对置身其中的每个人都起着培养审美情趣、陶冶道德情操、净化心灵、娱乐身心和规范行为品德的作用。图书馆员丰富的知识、高雅的气质、良好的职业道德必将赢得学生读者的理解和尊重,形成良好的育人环境,对学生树立积极的人生观以及奉献社会的人生理想都将起到潜移默化的作用。高尔基说书籍是人类进步的阶梯。"优秀的图书是学生健康成长中不可缺少的精神食粮,读一本好书可使学生终身难忘,受益无穷。特别是那些优秀著作,思想深邃,内涵丰富,能陶冶人的道德情操,净化人的心灵,培养人的科学精神,开拓人的思维眼界,增长人的知识才干,提倡真善美,指引人们树立正确的世界观、人生观和价值观,对学生健康成长起着无法替代的作用。图书馆图书室的藏书都是积极向上和健康的图书,没有黄色读物,图书室可以保证读者读到好书,提升读者个人的修养。图书馆图书室提供给读者健康书籍,引导读者读好书是一种无形的德育工作。正确的阅读能够促进学****美化心灵,提高专业素养、文化素养和品德修养。在图书馆阅览室阅读可以陶冶情操净化心灵提升品德修养。三、引导学生用好网络网络时代,网络阅读成为青少年读者最喜欢的阅读方式之一,网络阅读的快速发展,使传统阅读呈逐年下降的趋势。同时,网络也给人们带来很多问题,有些青少年沉迷网络难以自拔,少数不良少年因为网络走上了犯罪的道路,