文档介绍：幼儿园小班健康教学教案及反思健康要从爱干净说起,我们要如何爱干净。下面是小编为您整理的关于小班健康教学教案的相关资料,欢迎阅读!幼儿园小班健康教学教案及反思【1】:《小脏手》 小Hi班的孩子年龄小,在家基本是大人帮忙洗手的,而对洗手的概念也不清晰,为什么要洗手,洗手有什么也不知道,最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。1、 能让幼儿理解正确的洗手步骤。2、 让幼儿会洗手。3、 理解为什么要洗手,洗手对身体有什么好处,什么时候该洗手。4、 日常生活中注意讲究个人卫生。重点在:洗手的步骤。难点在:理解洗手的方法和含义。水盆两个,肥皂,毛巾,棉签,,动画《小遂遢》节选。活动过程导入:请小朋友看动画片《小逐遢》节选。过程:1、看完动画片了,请小朋友跟教师一起回忆里面的人物是个什么样的人?“避遢的人2、取出棉签,用棉签在自己的手上擦拭一次,棉签有an什么变化?请幼儿辨认。幼儿会说黑色,脏。那么给幼儿每人发一根棉签,让他们自己在自己的手上擦拭一遍,看看自己的棉签有什么变化,变黑色很脏。教师引导幼儿说我们手很脏哦,是不是和小通遢一样了?”幼儿回答:'是”,那怎么办呢?洗手。3、教师提问,哪位小朋友会洗手?怎么洗?引导幼儿回答问题。4、 教师示范洗手步骤:拿出盆子,肥皂,毛巾,装满水,先把手弄湿,然后涂肥皂,搓手掌,搓手背,搓手指,搓完了清洗干净,最后拿干毛巾把手擦干。示范之后要补充,这是老师的示范步骤,小朋友要去进洗漱间洗手的时候要先拧开水龙头,水不要开太大,以免把衣服弄湿。之后按照老师的步骤去做,最后吧水龙头关掉。5、 示范完洗手步骤了,再用棉签擦拭下手掌,引导幼儿观察棉签的变化。再对比与没有洗手的前的棉签的不同。6、请幼儿上前操作洗手的步骤。7、请全体幼儿分组去洗漱间进行洗手,观察幼儿的洗手方法是否正确。8、让幼儿用棉签在洗干净手上擦拭,观察什么变化。说明卫生的重要性。9、 讲述若不讲究卫生的后果。10、 小结延伸:可延伸到音乐《洗小手》,请家长配合在家指导幼儿正确的洗手。每次在幼儿洗手的时候,都在旁边观察,做到一一引导,对个别偏小的孩子,进行个别指导。在进行这节课的时候,可以不用当一节课来上,在活动中,不知觉的引导幼儿正确的洗手。重新上这课的话,我会在幼儿户外活动回来后,马上进入课程的安排。这样幼儿更加能理解讲究卫生的重要性,也更清晰如何正确的洗手。幼儿园小班健康教学教案及反思【2】:《爱清洁》秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期,我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生****惯,预防和控制传染病的发生和蔓延,确保幼儿的健康,幼儿园教学秩序地正常开展,于是,我们针对幼儿年龄特点,安排相应的活动定期对幼儿进行教育。养成良好的生活卫生****惯,知道人人都要爱清洁、讲卫生。相关