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大学生元宵节活动策划,大学生活动策划方案,元宵节活动策划方案.docx

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大学生元宵节活动策划,大学生活动策划方案,元宵节活动策划方案.docx

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文档介绍

文档介绍:大学生元宵节活动策划,大学生活动策划方案,元宵节活动策划方案大学生元宵节活动策划策划一喜乐元宵灯谜会一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等****俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。2015年的正月十五,是自xxx文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。二、活动目的:为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”三、活动时间:2015年2月5日晚8点四、活动地点:五、开展形式:集体竞猜六、活动内容:(1)、前期准备工作:安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。安排人员:xx,xx,xxx(2)、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。(3)、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在蓝墨网站内。八、预祝xxx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!九、本活动策划最终归属权归xxx文学社所有。策划二一、活动主题:闹元宵•猜谜语二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30——10:30三、活动地点:图书馆二楼阅览部四、活动准备:1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。五、活动规则:1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、请读者文明猜谜,遵守规则。六、活动注意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。策划三一、设计考虑元宵节是中国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它随同大家迎来春天,是把节日****俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,经过查询、欣赏、学****和扮演等不一样方式的活动,大学生不只能对元宵节的传统文化和****俗****气有一个基本的了解,更能够经过本身的参加和体现,进一步取得对节日气氛的体会,获取多方面的经历:①阴历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有很多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的****俗****气。④“元宵”标志着“团圆”,它有不一样的品种和滋味。⑤元宵节有各种各样的花灯,给大家带来了喜气和欢喜。二、各年龄段主题活动方针小班首要方针(1)晓得元宵节是团圆的节日,开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵;(2)愉快地参加元宵节各种活动,感触节日的高兴气氛。中班首要方针(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及****俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴大班首要方针(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和****俗****气;(2)积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业,在和老师、火伴一同过节的过程中,进一步感触团圆的含义三、活动施行概略活动称号:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织方式:活动时间:2014年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活动预备:校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动主张:,赏识花灯的外形、颜色、图画。,丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。,老师对优胜者给予恰当的奖赏。四、主题活动环境创设(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”,悬挂儿童购买或参加克己的花灯;(2)搜