文档介绍：四年级安全教育教案(下)教学计划一、指导思想和工作目标。以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,大力开展安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生安全宣传教育工作机制,实现学生安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化;使学生法制观念、安全意识和文明素质明显增强。二、学情分析本年级学生年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学********惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少,自我保护意识不够强。三、教学要求大力加强安全宣传教育,是保护广大师生生命财产安全的治本之策,也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高度重视安全宣传教育工作,确保各项工作措施取得实效。四、工作任务和措施(一)健全工作制度,落实道路交通安全宣传责任。建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全计划、工作记录等。(二)加强宣传教育,提高道路交通安全意识。在条件许可的情况下,学校聘请交警讲授交通安全课,向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲、辩论、征文比赛等形式,定期开展道路交通安全专题教育,来丰富学生的交通安全知识,提高学生的交通安全意识。五、教学内容第八课  好****惯伴我健康成长教学目标:1、初步了解什么是健康安全的生活方式,养成良好的生活、学********惯2、了解好****惯对健康成长的益处,提高抵制不良生活陋****的自觉性3、感受成长的快乐,激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计:一、情景模拟1、师生一起观看情景模拟表演2、学生谈谈自己的感受3、师提出问题:你知道哪些正确的减肥方法?二、小毛病大曝光1、请几位学生讲讲自己的不良****惯,诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等,其他学生讨论这几种****惯的危害性2、分小组进行不良****惯大检查3、教师提出问题:对于这些不好的****惯,你准备怎么办?三、读一读,比一比1、找学生阅读教材中列出的四个处方2、师生讨论:(1)谁是一直按照处方中所说的坚持去做的?坚持做的结果是什么?(2)在这样做的过程中,有何感受?3、学生展示收集到的好****惯、好处方4、根据活动结果,完成调查对照表四、制作安全宝典1、以小组为单位,交流各自日常生活中的行为姿势2、在课本已有内容基础上,总结出标准的行为姿势,并记录下来3、各小组交流成果,并集体整理成“安全宝典”4、拓展问题:正确的行为姿势会给你的生活、学****带来什么益处?五、付诸行动生活中,我们经常听到这样的话:“坐如钟”“立如松”“行如风”,这些都是用来描述人的行为举止的,让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。 教学反思:第九课 防盗有妙招教学目标:1、初步了解防盗的基本技能,增强自我保护意识,提高自我保护能力。2、学会识别周围环境中的危险因素,并能够挤时间采取恰当的自我保护措施。3、培养学生的社会责任感。教学设计:一、导入谈话引入,明确本课学****内容,板书课题。二、防盗妙招我来说1、学生讲述自己出门在外的防盗措施,也可结合具体案例讲述。2、师生讨论:(1)出门在外财物如何保管?(2)人多拥挤应注意什么?(3)公共场合如何保管好自己的财物?(4)家庭信息如何保护?(5)家庭防盗怎么做?3、分小组针对一个问题进行讨论交流。4、研讨比拼:看看谁的防盗妙招多。5、评比“最佳妙招奖”。三、遇到窃贼怎么办1、以小组为单位,交流遇到窃贼行窃时的感受、疑惑和困难。2、根据学生交流的情况,把一些常见的和具有指导价值的问题进行汇总,整理成若干个“怎么办”。如“发现盗贼正在行窃邻居家怎么办”“放学回家发现家中被盗怎么办”……3、每小组选择一个问题进行研究,结合课前收集到的信息,总结出解决办法,并记录下来。4、各小组交流研究成果,并按照课文中“阅读与拓展”中的样子,整理成“安全宝典”,存入“班级图书角”。四、小结谈谈本节课你的收获。五、作业和家长谈谈学到的妙招。 教学反思:四年级下学期安全教育教案课           题课 时 安 排小心煤气中毒1对家庭暴力说“不”1远离学校安全突发事件1健康上网快乐多1酷热天气时的防护1地震是如何逃生1第十课小心煤气中毒教学目标: ; ,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救. 。教学设计:一、入正题,明白道理: ,,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。: :煤气中毒安全教育【板书】 :(1)煤气中毒多发生在什么季节? :举手回答。