文档介绍：初二语文《送东阳马生序》课前自主学****案日期班级姓名得分一、自主学****目标:1、能正确、流畅地翻译课文。2、熟练地背诵课文,积累文言知识。3、了解作者艰苦勤奋的学****经历,激励学生发奋读书,培养艰苦奋斗的精神。二、自主学法指导:1、利用手头的工具书和资料,查阅整理课文中的生字词疏通文义。2、抓住本文的对比手法,领会文章内容,体会这种写法的表达效果。三、自主学****评价:(一)给下列句中的加点字注音或根据拼音写汉字。 shì()学弗之怠()逾()约叩()问加冠()叱咄()()sì()其欣悦皲()裂负qiè()曳()xǐ()yìng()人衾()日再食()绮()秀容臭()烨()然缊()袍廪稍()()qiú()葛之遗()冻馁()谒()余zhuàn()长书以为贽()(二)解释下列加点的字词。1、余幼时即嗜学:2、无从致书以观:3、手自笔录:4、余因得遍观群书:5、又患硕师名人与游:6、尝趋百里外从乡之先达执经叩问:7、援疑质理:8、或遇其叱咄:9、四支僵劲不能动:10、媵人持汤沃灌:11、主人日再食:12、皆被绮绣:13、腰白玉之环:14、右备容臭:15、缊袍敝衣:16、县官日有廪稍之供:17、岁有裘葛之遗:18、天资之卑:19、撰长书以为贽:20、言和而色夷:(三)《送东阳马生序》选自《________》,作者是___________,___________(朝代)文学家,他与___________、___________并列为明初诗文三大家。四、自主学****反思:初二语文《送东阳马生序》课前自主学****案日期班级姓名得分一、自主学****目标:1、能正确、流畅地翻译课文。2、熟练地背诵课文,积累文言知识。3、了解作者艰苦勤奋的学****经历,激励学生发奋读书,培养艰苦奋斗的精神。二、自主学法指导:1、利用手头的工具书和资料,查阅整理课文中的生字词疏通文义。2、抓住本文的对比手法,领会文章内容,体会这种写法的表达效果。三、自主学****评价:(一)给下列句中的加点字注音或根据拼音写汉字。 shì()学弗之怠()逾()约叩()问加冠()叱咄()()sì()其欣悦皲()裂负qiè()曳()xǐ()yìng()人衾()日再食()绮()秀容臭()烨()然缊()袍廪稍()()qiú()葛之遗()冻馁()谒()余zhuàn()长书以为贽()(二)解释下列加点的字词。1、余幼时即嗜学:2、无从致书以观:3、手自笔录:4、余因得遍观群书:5、又患硕师名人与游:6、尝趋百里外从乡之先达执经叩问:7、援疑质理:8、或遇其叱咄:9、四支僵劲不能动:10、媵人持汤沃灌:11、主人日再食:12、皆被绮绣:13、腰白玉之环:14、右备容臭:15、缊袍敝衣:16、县官日有廪稍之供:17、岁有裘葛之遗:18、天资之卑:19、撰长书以为贽:20、言和而色夷:(三)《送东阳马生序》选自《________》,作者是___________,___________(朝代)文学家,他与___________、___________并列为明初诗文三大家。四、自主学****反思:初二语文《送东阳马生序》互动学****评价(一)日期班级姓名得分(09年达州中考)《送东阳马生序》(节选),完成20~24题(14分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多