文档介绍：浅谈校园绿化管理存在的问题及对策摘要:学校是一个聚集生产和传播知识的场所,是培养专门人才的基地。本文分析了学校校园绿化管理存在的问题,以及提出提高学校绿化管理水平的发展对策。关键词:校园;绿化管理;问题;对策引言学校是一个聚集生产和传播知识的场所,是培养专门人才的基地。整洁、舒适、优美的校园环境为广大师生学****工作和生活提供最基本的物质条件,同时对师生陶冶情操、净化心灵、塑造人格等起着潜移默化的作用。因此,校园环境建设不仅是物质文明建设的需要,同时又是精神文明建设的需要。校园环境质量高低最主要的因素是绿化,通过绿化可以净化空气,减少粉尘,降低噪音,调节气温,改善小气候,提高环境质量;通过绿化可以创造疏朗、郁闭等各种不同的绿化空间,便于师生交往;通过绿化可以创造丰富的季相色彩,美化校园环境;通过绿化还可以让学生学到植物学知识,扩大知识面等。因此,做好学校校园绿化对校园环境建设具有重大的现实意义。近年来,各地学校绿地大幅度增加,随之而来的问题是,如何保护好现有绿化成果,更好地体现校园绿色文化内涵,持续、健康、充分地发挥校园绿地的生态、文化、美化、科普教育等重要功能成为人们关注的焦点。及时总结校园绿化管理中存在的问题,研究切实可行的对策,对学校校园绿化管理工作具有重要作用。 1、概述 。绿化不同于建筑和市政工程,竣工验收就达到最佳状态。绿化工程的竣工验收只能说明植物种植成活,达到体现设计的基础和雏形,需要经过一定的时间精心养护,使其生长茂盛,对有造型要求的植物要经常进行修剪、整形和加工,逐步成型,达到设计要求。 ,是最积极、最根本的绿地建设节约。绿地建设工程竣工,意味着建设阶段的结束,养护工程的开始。绿地质量与养护水平同步上升或下降,不应该因为树木一时不枯、不死,而满足于“维持现状”的水平上。当“潜伏期”过后,失养、失管的后果显现出来的时候,可能面目皆非,甚至前功尽弃,其损失是不可挽回的。这不但造***力、物力、财力的损失,更失去了宝贵的时间。 。绿化具有环境保护和改善作用;具有美化环境的功能;具有涵养水源的功能;具有提供食用、香精或药用的经济功能。校园绿化除具有绿化的共同功能外还具有提学校园文明建设、创造良好教学科研环境、普及植物知识等特殊的意义。要充分发挥这些作用,离不开精心的养护和良好的管理。反之,缺乏养护管理,园林绿化不仅不能发挥其应有的功能,反而破坏了环境、影响了学校形象。 ,竣工验收就能达到最佳效果,它只能表明植物完工或成活。必须经过长期的精心养护管理,使其生长旺盛,消除自然条件和环境不良因素的影响,对出现损伤、衰老死亡的植物适时补栽或更新,做到“三分种,七分养”,只有这样才能充分发挥出绿地的各项效能。 ,植物生长是连续的,因此,绿化管理也必须是连续的。 。如给植物施肥要经过一段时间才能表现出肥效;不施肥,虽不利于植物的健康生长,但植物不会立即死亡。因此,绿化管理的缺失或