文档介绍：古诗赏析田家郑獬田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。、高花满树的景象,其中“”字尽现田园清朗的意境。(2分),诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)15.(2分)明16.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。(一)秋夜山居(4分)唐·施肩吾去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。“▲”一词点明了时令属“秋”。(2分)“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)14.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)15.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可)舟行〔明〕吴承恩白鹭群翻隔浦①风,斜阳遥映树重重。前村一片云将雨,闲倚船窗看挂龙②。【注释】①浦:水边或河流入海的地方。②挂龙:夏季由积云强烈发展而成的积雨云,顶部向上突起作峰状或塔状,云底乌黑色,民间称为“挂龙”。“翻”字极富表现力,凸显了一幅怎样的画面?(2分)“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象?(2分)“翻"字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔,描绘(凸显)了一幅充满生机的画面。(评分说明:“白鹭”、“水边"、“翻飞’’、“充满生机’’作为赋分点,缺一项扣1分,扣完为止。)‘,倚窗而立,欣赏大自然的美好和多变,心中充满对大自然的热爱。(评分说明:“闲适的心情"、“倚窗而立"1分;情感1分。)(三)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(1分)“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分)(三)、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个,1分)。,移情于物(1分),表达了诗人依依惜别之情。(1分)(二)咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一略作分析。(2分)。?(2分)。11.(2分)示例一:“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻,连绵不绝的特点。示例二:“隔”是隔开,写出了“钓船”若隐若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空濛的意境。12.(2分)示例一:诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“虚实结合”即可得满分)示例二:诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,描绘出了空濛飘渺的雨景。(答出“联想”即可得满分)采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。,概括采莲女的形象特点。(3分),赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。“采莲”看出勤劳,从“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”看出美丽,从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。,明写荷花,实则为了衬出人