文档介绍：普通心理学课程是心理学专业的必修课,也可作为公共心理学课程。心理学主要研究正常人心理活动的基本规律。既探讨心理的发生机制,又探讨心理的社会制约性,既概括心理学各分支学科的研究成果,揭示心理发生发展的一般规律,为心理学各分支提供理论基础,又涉及心理学应用问题。本课程兼具基础性和应用性特征。教学目的包括三个方面,一是通过学****使学生掌握心理现象的本质、机制、规律和事实,对心理学的历史、现状及发展趋势有所了解;二是培养学生的心理学素养,赋予学生从心理学角度理解人的基本观念,初步形成多视角的心理学观点,自觉自主地运用心理学原理指导学****活动,提高其综合运用心理学知识解决实际问题的能力;三是促进学生自身心理发展,增强心理素质,提高心理健康水平。一、成绩评定方法平时成绩(10%)(无故缺席3次及以上者取消考试资格)+期中考试成绩(20%)+期末考试成绩(70%)=总成绩100%二、期末考试形式考试采用闭卷笔试,考试时间120分钟, 采用百分制评分,60分为及格。三、题型及比例a:判断改错题(10分)b:选择题(30分)c:名词解释(20分)d:论述题(40分)第一节心理学的定义第一个问题心理是什么第二个问题心理学是什么第三个问题心理学要研究什么心理是脑对客观现实的反映脑是心理的器官心理是对客观现实的主观反映人的心理是对客观现实的反映所谓客观现实,是指存在于主体意识以外的一切事物,包括自然现实、社会现实和主体自身的机体状况。人的一切心理活动,都是以客观现实中的事物为源泉的,没有客观现实,人的心理就会成为无源之水,无本之本人的心理是在实践活动中发生和发展的心理学被认为是阐释心灵的学问。心理学是研究行为的科学心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。人被称为万物之灵会求知和探索内外世界,有两个目的:其一,了解、适应、改变、控制环境,获得生存的安全与舒适。其二,了解自身与人己关系,改变内在精神世界,获得生活的意义与价值。总之,心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。心理学上所说的个体是指动物和人类的一个个有生命的整体。而个人所具有的心理现象则称个体心理。认识过程。也称认知过程情感过程。包括情绪(emotion)和情感(feeling意志过程。1).个性心理特征个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合。它集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。能力、气质、性格统称为个性心理特征。能力标志着人在完成某项活动时的潜在可能性上的特征。气质标志着人的心理活动的稳定的动力特征。性格显示着人对现实的稳定的态度和行为方式上的特征。个性倾向性是推动人进行活动的动力系统,是个性结构中最活跃的因素。个性倾向性主要包括需要、动机和价值观。需要是个性倾向性的基础。动机是推动人进行活动,并使活动朝着一定目标的内部动力。价值观是一种浸透于人的所有行动和个性中的支配着人评价和衡量好与坏、对与错的心理倾向性。自我即自我意识,是个人对自己的自觉因素。自我意识是一种多维度、多层次的心理系统。从心理形式上来看,自我意识表现为具有认识的、情绪的和意志的三种形式:自我认识自我体验自我控制行为与心理是不同的,但两者又是密切联系的。普通心理学不应以患者或天才为样本,而应以一般正常人为研究对象。这样才能发现人的普遍的心理规律,否则难以涵盖人的心理内容。,自我心理,又要研究群体心理和超自我心理。从而使心理学由狭小的个体研究范围扩展到广阔的社会心理的研究领域,由传统的追求心理适应的低层次的研究上升到提高人的精神境界和心理生活质量的高层次的研究。,又要研究人的潜意识,既要研究心理又要研究行为。一)基础领域普通心理学(generalpsychology)实验心理学(experimentalpsychology)parativepsychology)发展心理学(developmentalpsychology)生理心理学(physiologicalpsychology)和心理生理学(psychophysiology)社会心理学(s(二)应用领域教育心理学(educationalpsychology)anizationalandmanagementpsychology)医学心理学(medicalpsychology)mercialpsychology)军事心理学(militarypsychology)司法心理学也叫法制心理学运动心理学也叫体育心理学等一、心理学研究应遵循的基本原则(一)客观性原则客观性原则即实事求是的原则,这一原则要求,研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。(二)系统性原则这一原则要求在对人的心理现象进行研究时,必须从系统论的观点出发,把各种